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课件网) 2024年3月10日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害，让全国人民都感到心惊,未成年人居然能够狠毒到此种程度,心机之深、杀人之后处理现场的冷静等等,都让人感到害怕。3月11日，涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视，依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日，邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。 年龄不是恶行的“防弹衣” 新课导入： 思考：“邯郸中学生霸陵事件”给人们带来了什么启示？？ “年龄从不是犯罪的挡箭牌，任何罪行都将受到法律的严惩”，人在社会生活中，我们要认真学习法律，增强法律意识，知法于心，与法同行。 第十课 法律伴我们成长 10.2 我们与法律同行 第四单元 走进法治天地 1.政治认同：能够懂得树立法治意识的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者和践行者。 2.道德修养:通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系。 3.法治观念：理解法治意识的内涵以及树立法治意识的原因，从而增强自身的法治观念。 4.健全人格：养成尊法学法守法用法的习惯；初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。 核心素养目标： 教学重点：学会依法办事。 教学难点：树立法律意识。 学习目标： 一、树立法治意识 1.什么是法治意识？ 2.为什么要树立法治意识？ 二、学会依法办事 3.为什么要学会依法办事？ 4.怎样学会依法办事？ 5.青少年可以为法治中国的建设做些什么？ 立法机关（人大）制定了法律，我们才能做到有法可依。 公民做到自觉守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。 这些做法对我们的生活有什么影响？ 有利于社会的稳定； 有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全； 有利于维护人们的幸福生活。 执法机关（政府）只有做到执法必严，才能保障法律的顺利实施。 司法机关做到违法必究，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。 运用你的经验： 一、树立法治意识 回顾旧知：什么是法治？ 一、树立法治意识 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，自2022年12月1日起施行。 2024年1月9日，公安部召开新闻发布会介绍，2023年，全国公安机关持续向电信网络诈骗犯罪发起凌厉攻势，共破获电信网络诈骗案件43.7万起，抓获一大批违法犯罪嫌疑人，自2023年8月以来电信网络诈骗发案数连续下降，打击治理工作取得显著成效。 思考：上述材料给我们哪些启示？ 立法机关科学立法，我们才能做到有法可依。执法机关严格执法，才能保障法律的顺利实施。 人们要树立法治意识。 遵法守法 尊法守法 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。 党的十八届四中全会通过的《决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。 一、树立法治意识 1.什么是法律意识？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从。 思考：建设法治中国要靠谁 靠领导人和国家机关工作人员就可以了吗？ 中国人民 建设法 治中国 受益者 践行者 2.为什么要树立法治意识？ 一、树立法治意识 ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 主体 力量源泉 共同事业 积极性 主动性 国家工作人员就职时进行宪法宣誓有何意义？ ①有利于增强国家工作人员的法治意识； ②有利于维护宪法的权威； ③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围； ④有利于推进依宪治国和依法治国的进程 ... ...
