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课件网) 1、用简单的方法演示地球自转和公转。 2、用地理现象说明地球的自转和公转。 课标对比 旧课标： 新课标： 1．地球自转 运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 2．地球公转 运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人生生产生活的影响。 新课标更具体， 都强调了“自然现象”，强调了方向、周期。 相同点： 不同点： 1、用简单的方法演示地球自转和公转。 2、用地理现象说明地球的自转和公转。 1、地球自转的方向、周期、地理现象。 2、地球公转的方向、周期、地理现象。 3、五带划分的界限，及特点。 1、地球自转的地理现象与地理公转的 地理现象记忆、区分； 2、五带划分的界限及特点。 学习目标 课标： 教学重点： 教学难点： 对比 顺口溜 同桌互助 时间差异产生原因（自转的地理现象） 1、地球公转的方向、周期（公转、自转实验）、地理现象。 2、对生活的影响。 对生活的影响； 学习目标 教学重点： 教学难点： 易考点： 梳理定义、填图练习 例题辅导 自主学习3min 阅读教材，找出对应知识点 地球运动 地球的自转 北极星 地轴 地球绕地轴的旋转运动， 叫做地球自转。 地球的自转 地球沿什么方向绕地轴自转？ 地球自转一周是多长时间 在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转还是逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？（右手） 复习问题 1. 2. 3. 北逆南顺 画书P11页 ①不透明、不发光的地球在不停地进行②自转运动，所以产生了昼夜更替。 1.昼夜更替 13页活动题，畅畅和姨妈打电话 2.时间差异 3.日月星辰东升西落 A B C （记书）影响：赤道上永远昼夜等分。 D E 影响：D日出早于B，B日出早于E。 思考：地球自转对生活的影响？ 画书P11页 第二段 昼夜现象无需自转，昼夜更替需要自转。 自转现象：1.昼夜更替 2.时间差异 3.日月星辰东升西落 北极星 地轴 地球的自转 方向 自西向东 （北逆南顺） 周期 一天 地理现象 昼夜更替 时间差异 日月星辰东升西落 填学案1： 画书P12页 活动题1 太阳 地球运动 地球的公转 地球的公转示意图 无论是自转或公转，地轴总是倾斜的，且方向不变，永远指向北极星。 地 球 自 转 方 向 中 心 周 期 地 球 公 转 方 向 中 心 周 期 对比 自西向东 地轴 一天 自西向东 太阳 一年 太阳光 什么叫太阳直射点？ 23.5°S 23.5°N 0° 什么叫太阳直射点？ 太阳直射点是否固定？ 课本P13 赤道 南回归线 北回归线 23.5 N 0 23.5 S 1.太阳直射点的南北移动 春分 夏至 秋分 冬至 太阳直射赤道—春分或秋分 A C B F E D P N M 赤道 昼夜平分 课本P13 太阳直射北回归线—夏至 北回归线 极夜 极昼 昼夜平分 昼长夜短 66.5 ° N S 66.5 ° 课本P13 小结 课本P14 热 北温 北寒 南寒 南温 直射赤道 昼夜等长 直射北回归线 昼长夜短 直射赤道 昼夜等长 直射南回归线 昼短夜长 课本P13 2.昼夜长短的变化。 终年炎热 四季变化明显 四季变化明显 终年寒冷 终年寒冷 3.四季更替、五带划分。 赤 道 南 回 归 线 北 回 归 线 北极圈 南极圈 五带的划分 北极 南极 0 ° 23.5 ° S 23.5 ° N 66.5 ° N S 66.5 ° 地球的公转过程：四季变化 Q：南半球的季节又是怎样的呢？ 与北半球相反 公转地理现象： 季节变化 五带划分 昼夜长短变化 地球的公转 方向 自西向东 周期 一年 地理现象 昼夜长短的变化 季节变化 五带的划分 填学案2： 五带 四季变化 赤道上的点全年昼夜平分 画书P15页 活动题 地球仪绕光源逆时针移动 北温带 夏季、冬季 夏季、冬季 夏季、B、冬季 抬头看灯 沈阳市 ... ...
