（核心素养目标）5.2 网上交友新时空 表格式教案

5.2 网上交友新时空2023-2024学年七年级道德与法治上册新课标大单元教学设计+必备知识梳理（部编版） 主备人 备课成员 教学内容 本节课的教学内容为《道德与法治》七年级上册第5课《网上交友新时空》。本课主要分为两个部分，第一部分为“网上交友”，主要包括网络交友的优势和注意事项。第二部分为“新时空”，主要介绍我国网络发展的新特点和新趋势。 在“网上交友”部分，教材通过实例介绍了网络交友的优势，如扩大社交圈、结识新朋友等，同时也提醒学生在网络交友时要保护个人信息，避免上当受骗。 在“新时空”部分，教材介绍了我国网络发展的新特点和新趋势，如5G网络的普及、物联网的发展等。通过这部分内容的学习，学生可以了解我国网络发展的最新动态，增强对网络的认识和理解。 核心素养目标 1. 提升信息素养：学生通过学习本课，能够了解网络交友的优势和注意事项，提高自己在网络环境中的自我保护意识，培养良好的网络行为习惯。 2. 增强法治意识：学生通过学习网络发展的新特点和新趋势，了解网络法律法规，增强自己的法治意识，自觉遵守网络规则。 3. 培养社会责任感：学生通过学习网络交友的优势和注意事项，了解网络发展对社会的影响，培养自己的社会责任感，积极参与网络建设，传播正能量。 4. 提升道德素养：学生通过学习网络交友的优势和注意事项，了解网络道德规范，提高自己的道德素养，做一个有道德、有责任感的网络公民。 学习者分析 1. 学生已经掌握了哪些相关知识：七年级的学生已经具备了一定的网络使用经验，了解网络的基本功能和使用方法。他们熟悉社交媒体和网络游戏的操作，但可能对网络交友的潜在风险认识不足。 2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对网络交友可能存在一定的好奇和探索欲望。他们具备一定的信息检索能力和自主学习能力，但可能在面对复杂的网络信息时缺乏判断力和辨识力。 3. 学生可能遇到的困难和挑战：在了解网络交友的优势和注意事项时，学生可能难以理解网络信息的真实性和可信度，容易受到虚假信息的误导。在探讨网络发展的新特点和新趋势时，学生可能对技术术语和概念感到陌生，难以深入理解。此外，学生可能对网络法律法规的重要性认识不足，缺乏法治意识。 学具准备 Xxx 课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时 步骤 师生互动设计 二次备课 教学方法与手段 教学方法： 1. 讲授法：教师通过讲解、示范等方式，向学生传授网络交友的优势、注意事项以及网络发展的新特点和新趋势。讲授法可以确保学生在短时间内获取系统的知识，有利于提高学生对网络的认识和理解。 2. 讨论法：教师组织学生就网络交友的优势、注意事项以及网络发展的新特点和新趋势进行讨论，引导学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和沟通能力。讨论法可以激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。 3. 实验法：教师组织学生进行网络交友模拟实验，让学生在实际操作中体验网络交友的过程，了解网络交友的优势和注意事项。实验法可以增强学生的实践能力，提高学生对网络的认识和理解。 教学手段： 1. 多媒体设备：利用投影仪、电脑等设备展示网络交友的优势、注意事项以及网络发展的新特点和新趋势的相关图片、视频等资料，帮助学生更直观地了解教学内容。 2. 教学软件：运用网络教学软件，如在线课程、互动问答等，为学生提供丰富的学习资源和交流平台，提高学生的学习效果和效率。 3. 社交媒体：利用微信、QQ等社交媒体平台，组织学生进行网络交友模拟实验，让学生在实际操作中体验网络交友的过程，了解网络交友的优势和注意事项。同时，教师可以通过社交媒体与学生进行互动，解答学生的问题，提供个性化的辅导。 教学实施过程 1. 课前自主探索 教师活动： ... ...