（核心素养目标）1.2 少年有梦 学案课件(共22张PPT) 2024-2025学年道德与法治统编版七年级上册

(课件网) 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第二课时 少年有梦 （七年级 上册） 2023 核心知识 核心素养 1.懂得梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想，掌握实现梦想的方法。 2.正确认识把梦想变为现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。 政治认同：正确认识少年梦和中国梦密不可分。 责任意识：为实现梦想而努力。 健全人格：具有积极向上的人生态度。 新知预习·导学 知识点一 有梦就有希望 1.少年的 梦想有哪 些特点？ （1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 （2）少年的梦想，与个人的人生_____紧密相连。 （3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与_____密 不可分。 2.为什么 说少年梦 和中国梦 密不可 分？ （1）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共 同享有梦想成真的机会，共同享有同_____一起成长 与进步的机会。 （2）民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台， 也提出了更高的要求，我们应当成为担当_____大任的 时代新人。 目标 中国梦 祖国和时代 民族复兴 知识点二 努力就有改变 1.少年如 何实现 梦想？ 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆 梦才能改变生活，改变我们自己。_____，是梦想与现实之间的桥梁。 2.怎样为 实现梦 想而努 力？ （1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小 学习_____，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要 的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （2）努力，需要_____。只要坚持努力，即使过程再艰 难，也有机会离梦想更近一步。 努力 立志 坚持 问题导思 “时代楷模”育种专家李登海的追梦历程和追梦感受。 追梦历程：通过几十年持续不断地开展玉米高产攻关试验，率先育出亩产从700千克到1500千克的紧凑型高产玉米新品种，为农民增收、保障国家粮食安全作出了重要贡献。 追梦感受：一个育种人，也要像一粒种子，只有扎根于时代的土壤，才能拥有永不停歇的创新脚步。 【说一说】 李登海的追梦历程和追梦感受对你编织梦想、实现梦想有什么启示？ 重点直击·导析 明辨是非 误区 梦想是对未来美好生活的愿望，只要有就一定能实现。 正确观点 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 针对训练 1.2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平永远离开了我们。他经历过灾 荒，深知粮食对于中国是多么重要，发誓要为让中国人吃饱饭而奋斗。 袁隆平将自己对祖国的热忱，结成了一串串饱满的稻穗。由此可见 ( ) D ①所有梦想都会成为现实 ②有梦想，就有希望 ③明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向 ④个人的梦想要与时代的脉搏紧密相连 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】①说法绝对，错误。 2.“共和国勋章”获得者袁隆平怀揣“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球 梦”，致力杂交水稻技术的研究，为我国和世界粮食增产作出了巨大贡 献，被誉为“杂交水稻之父”。这说明( ) D ①梦想一定会变成现实 ②有梦想，就有希望 ③努力就有改变 ④只要有梦想就能成功 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 【解析】①中“一定”说法绝对。有了梦想，如果不努力，就不会成功，④错误。 3.习近平总书记勉励青少年要敢于有梦，脚踏实地，好好读书，才能梦 想成真。这启示我们( ) C ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 ②只有青少年需要梦想 ③梦想带给我们动力，努力才会带来改变 ④只要好好读书就能实现所有梦想 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 素养达标·导练 基础巩固 1.七年级学生小海说：“我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我 想做环保志愿者，我还想……”对于 ... ...