《起点和终点》学习任务单 课程基本信息 学科 小学科学 年级 一年级 学期 秋季 课题 《起点和终点》 教科书 书 名： 《科学》 -出卷网-：教育科学-出卷网- 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 科学观念： 通过青蛙跳远比赛，认识到起点和终点的确定是测量距离的基本要素，知道利用纸带测量可以精准地比较出青蛙跳远的距离。 科学思维： 青蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点可以通过标识确定。在两两比较、组间比较中分析青蛙跳远的远近。 探究实践： 通过标记起点和终点，掌握在纸带上画出跳远距离的方法，尝试以图表的形式记录和组织信息。 态度责任： 感受工具的作用，知道测量在日常生活中的普遍运用。意识到比较和测量是人们认识世界的基本方法，认识到工具可以帮忙我们解决生活中的问题。 课前学习任务 了解体育活动中跳远比赛等。 课上学习任务 【学习任务一】探究：同桌进行跳蛙比赛，看谁跳得远。 同桌进行跳蛙跳远比赛时，要讨论决定公平规则。 【学习任务二】交流：我们是怎么做到公平的？ 通过第一次的同桌跳蛙跳远比赛，交流如何做到公平，也可以交流怎么做可以更公平。 【学习任务三】实践：全班进行跳蛙比赛，要求公平公正。 根据国际跳远比赛规则公平进行一次跳远比赛，要求定起点、标终点、纸带测、比三次。 【学习任务四】拓展：纸飞机比赛 课后进行纸飞机比赛，要求公平公正，注意规则。 推荐的学习资源 纪录片《世界跳远》（优酷体育）
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