2024年中考科学二轮 专题4：功和功率的综合应用

中小学教育资源及组卷应用平台 专题4：功和功率的综合应用 一、单选题 1．如图甲所示的装置，A是重10N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和60N。质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示，忽略绳重及摩擦。下列结论正确的是（　　） ①动滑轮的重力为9N； ②0～1s内拉力F做的功为2.4J； ③1～2s内拉力F的功率为4W； ④此装置提升重物的最大机械效率约为81.8%。 A．①④ B．③ C．①③ D．②③④ 2．如图甲所示，重80N的物体在大小为30N的水平向左的拉力F1的作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速直线运动，再改用图乙所示的滑轮组拉物体，该物体在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上以相同的速度水平向右匀速直线运动了0.5m{滑轮与绳子质量及滑轮与绳了的摩擦均不计）。下列说法正确的是（　　） A．拉力F2的大小为60N B．拉力F1的功率为24W C．物体与水平面之间的摩擦力的大小为15N D．拉力F2做的功为45J 3．甲、乙两铁块如图连接，吸附在竖直且足够长的固定磁板两侧，m甲=2.5 kg、m乙=3 kg，G动=5N，甲以0.2 m/s 的速度竖直向下匀速直线运动，磁性平板对甲、乙的磁力相同(细绳足够长且处于竖直拉伸状态，不计绳重和绳与滑轮的摩擦，磁性平板对其他器材无磁力作用且接触面粗糙程度都相同)。下列说法不正确的是（　　） A．磁性平板对甲乙的摩擦力相同均为5N B．甲所受拉力为20N C．乙所受拉力的功率为1.5W D．3s内甲、乙克服摩擦力做功不相等 4．如图用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.4m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。下列说法正确的是（不计滑轮、弹簧测力计、绳重及滑轮摩擦）（　　） A．地面对A的摩擦力为3N B．绳子拉物体A的功率为2W C．物体B受到的摩擦力为3N，方向水平向左 D．在运动过程中若将拉力F增大到12N，弹簧测力计的示数也增大 5．“胜哥”做了一个打捞沉船的动画在微信公众号“胜哥课程”群发。打捞沉船时，电动机将沉船以相同的速度从水下竖直吊起至水面上方一定高度，下列表示此过程中绳子拉力的功率Р随沉船上升高度h变化的大致曲线，其中合理的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是（　　） A．F甲＜F乙P甲＝P乙 B．F甲＞F乙P甲＞P乙 C．F甲＞F乙P甲＝P乙 D．F甲＜F乙P甲＜P乙 7．如图所示，“胜哥”分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起重力为G的物体，且物体上升速度相同。若不计绳重及摩擦，每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（　　） A．甲的拉力小于乙的拉力 B．甲、乙绳子自由端移动的速度相等 C．甲、乙的机械效率相等 D．拉力甲的功率大于拉力乙的功率 8．如图甲所示，用由一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组，提升吊篮C及其中的货物A和电动机B。启动电动机，它所提供的拉力F随时间t的变化关系如图乙所示，吊篮上升的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系分别如图丙和丁所示。若一切摩擦和绳重均可忽略不计，在1s～2s内，滑轮组的机械效率为90%，则下列说法中正确的是（　　） A．在0～1s内，电动机提供的拉力所做的功为1100J B．在1s～2s内，电动机提供的拉力的功率为1500W C．在0～3s内，电动机提供的拉力的功率为1275W D．动滑轮重为100N 9．如图所示，用滑轮将同样的钩码匀速提升相同的高度，则下列分析不正确的是（　　） A．F1小于F2 B．F2做功可能更快 C．甲做的有用功更多 D．乙的机械效率更高 10．如图所示，重为120N的物体A在拉 ... ...