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人教版中职数学基础模块下册:7.1.2棱柱、棱锥(练习)(原卷版+解析版)

日期:2025-05-17 科目:数学 类型:试卷 查看:89次 大小:227980B 来源:二一课件通
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    7.1.2 棱柱、棱锥 同步练习 下面的几何体中是棱柱的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 2.下面图形中,为棱锥的是( ) ①③ B.③④ C.①②④ D.①② 3.如图的长方体. (1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么? (2)用平面把这个长方体分成两部分后,各部分的几何体还是棱柱吗?若是棱柱指出它们的底面与侧棱. 4.设{正四棱柱},{直四棱柱},{长方体},{正方体},则它们之间的关系是_____. 5.观察下列四个几何体,其中可看作是由两个棱柱拼接而成的是_____(填序号). 6.如图所示的几何体的结构特征是( ) A.一个棱柱中截去一个棱柱 B.一个棱柱中截去一个圆柱 C.一个棱柱中截去一个棱锥 D.一个棱柱中截去一个棱台 7.下列关于棱柱的说法: (1)所有的面都是平行四边形; (2)每一个面都不会是三角形; (3)两底面平行,并且各侧棱也平行; (4)被平面截成的两部分可以都是棱柱. 其中正确说法的序号是_____. 8.一个棱锥的各棱长都相等,那么这个棱锥一定不是( ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 9.正五棱柱中,不同在任何侧面且不同在任何底面的两顶点的连线称为它的对角线,那么一个正五棱柱对角线的条数为( ) A.20 B.15 C.12 D.107.1.2 棱柱、棱锥 同步练习 下面的几何体中是棱柱的有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 [解析]C.棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱,观察图形满足棱柱概念的几何体有:①②③④⑤,共五个.故选:C. 2.下面图形中,为棱锥的是( ) ①③ B.③④ C.①②④ D.①② [解析]C.根据棱锥的定义和结构特征可以判断,①②是棱锥,③不是棱锥,④是棱锥.故选:C 3.如图的长方体. (1)这个长方体是棱柱吗?如果是,是几棱柱?为什么? (2)用平面把这个长方体分成两部分后,各部分的几何体还是棱柱吗?若是棱柱指出它们的底面与侧棱. [解析](1)答案见解析;(2)答案见解析. (1)这个长方体是棱柱,是四棱柱,因为它满足棱柱的定义. (2)截面右侧部分是三棱柱,它的底面是与, 侧棱是、、,截面左侧部分是四棱柱, 它的底面是四边形与四边形,侧棱是、、、. 4.设{正四棱柱},{直四棱柱},{长方体},{正方体},则它们之间的关系是_____. [解析].直四棱柱是底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱;长方体是底面为矩形的直四棱柱;正四棱柱是底面为正方形的直四棱柱;正方体是侧棱长与底面长相等的正四棱柱;综上,可得;故答案为: . 5.观察下列四个几何体,其中可看作是由两个棱柱拼接而成的是_____(填序号). [解析]①④.①可看作由一个四棱柱和一个三棱柱组合而成,④可看作由两个四棱柱组合而成.②③显然不是棱柱拼接而成;故答案为:①④. 6.如图所示的几何体的结构特征是( ) A.一个棱柱中截去一个棱柱 B.一个棱柱中截去一个圆柱 C.一个棱柱中截去一个棱锥 D.一个棱柱中截去一个棱台 [解析]C.图中的几何体为一个棱柱截去一个角,截去的角是一个棱锥;故选C. 7.下列关于棱柱的说法: (1)所有的面都是平行四边形; (2)每一个面都不会是三角形; (3)两底面平行,并且各侧棱也平行; (4)被平面截成的两部分可以都是棱柱. 其中正确说法的序号是_____. [解析](3)(4)(1)错误,棱柱的底面不一定是平行四边形;(2)错误,棱柱的底面可以是三角形; (3)正确,由棱柱的定义易知;(4)正确,棱柱可以被平行于底面的平面截成两个棱柱, 所以说法正确的序号是(3)(4);故答案为(3)(4). 8.一个棱锥的各棱长都相等,那么这个棱锥一定不是( ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 [解析]D.正六棱锥的底面是个正六边形,正六边形 ... ...

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