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课件网) 7.1 平面直角坐标系 第七章 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对 1.了解有序数对的概念 2.结合实例进一步体会有序数对的意义，并会用有 序数对表示物体的位置. （重点、难点） 学习目标 老师在班上找出一个学生，根据提示，你知道是谁吗？ 提示1：第4列 提示2：第6排 你能确定他是谁了吗 新课导入 游戏导入，激发兴趣 课程新授 假期我和朋友去电影院看国产大片《侏罗纪世界3》，买了两张票去观看，座位号分别是3排2号和3排4号.怎样才能既快又准地找到座位？ 联系实际，讲授新课 2 1 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 3排 2号 （2,3） 约定:号数在前，排数在后 思考：你认为确定一个位置需要几个数据？ （1）在电影票上“3排2号”与“3排4号”中的“3”的含义有什么不同？你能找到它们对应的位置吗？ （2）如果将“3排2号”简记作（3，2），那么“2排3号”如何表示？（5，6）表示什么含义？ （6，5）呢 (3) 在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？ 两个数据:排数和号数. 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对.记做（a, b）. 有序数对的概念： 概念学习 注意:（a,b）与（ b,a）是两个不同的数据. 试一试1：“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 (3,2) (4,3) (3,3) (4,5) (5,4) (5,5) (7,4) (7,3) (8,3) (1,1) (1,2) 试一试2：从新中学到镇政府的距离大约是1.8公里,你能告诉游客如何在手机上找到打车软件———滴滴出行”为游客叫车吗？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A B C D E F G 练一练：（1）图中五角星五个顶点的位置如何表示？ C点是(7，10) D点是(3，7) E点是(4，2) F点是(10，2) G点是(11，7) （2）图中(6，1)，(10，8)，位置上分别是什么物体？ 分别表示足球和草莓 思考：在地球上如何确定城市的位置？ 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线.根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置. 练一练：据新华社报道，2008年5月12日 14:28，我国四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县境内，即北纬31 ，东经 103.4 .这是新中国成立以来破坏最强、波及范围最大的一次地震.你能在地图上找到震中的大致位置吗？ 1.如图，是一台雷达探测器测得六个目标A，B，C，D，E，F，按照规定的目标表示方法，目标C，F的位置表示分别为C(6，120°)，F(5，210°)，按照此方法在表示目标A，B，D，E的位置时，其中表示不正确的是( ). A．A(5，30°) B．B(2，90°) C．D(4，240°) D．E(3，60°) D 学以致用，能力提升 应用迁移 1. 如图，点A表示３街与５大道的十字路口，点B表示５街与３大道的十字路口.如果用(3,5) (4,5) (5,5) (5,3)表示由A到B的一条林荫道，那么你能用同样的方式写出由A到B的其他路径吗？ １街 ２街 ３街 ４街 ５街 ６街 ６大道 ５大道 ４大道 ３大道 ２大道 １大道 Ａ B (3,5) (3,4) (3,3) (4,3) (5,3) ８ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ● ● ● ● ● ● ● ● 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (9,6) (8,5) (3,7) (6,8) (7,4) (2,2) (3,3) （5,2） 3.已知大门的位置,用有序数对表示学校里的各个地点. 有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，记作（a,b）. 有序数对 点的位置 思想方法： 知识点： （a,b）与（b,a）表示的是两个不同的位置. 注意点： 课堂小结 ... ...
