教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 五年级 学期 秋季 课题 《雪花带来冬天的梦》（第四课时） 教科书 书 名：义务教育教科书 -出卷网-：人民音乐-出卷网- 教学目标 1. 能用柔和、甜美的声音演唱《雪花带来冬天的梦》，能唱准歌曲中的变化音。 2. 在聆听、律动、演唱等音乐活动中感受冬天的美好，感悟人与动物与自然间的亲密关系，产生和抒发热爱自然、热爱生活的美好感情。 3. 在与伙伴的二声部合唱中体验合唱的乐趣，提升合唱能力。 教学内容 教学重点： 能用柔和、甜美的声音演唱《雪花带来冬天的梦》，表现歌曲意境。 教学难点： 与小伙伴合作演唱二声部，在演唱中互相倾听，达到和谐统一。 教学过程 一、整体感知 初听，丝巾律动 问：“雪花”和“梦”有什么关系呢？ 问：你都听到了哪些小动物？ 2、再听，声势律动 师:请你用声势动作或身边的物品，为歌曲伴奏，与小动物们一同沉浸在白雪皑皑的梦幻世界。 问：歌曲可以分为几个部分，为什么？ 二、新歌学唱 1、变化音乐句学唱（两句） 问：经过这两次的聆听，你觉得哪句歌词最能带给你梦幻的感觉？ 生：我喜欢“雪花带来一个冬天的梦”这一句，它的音调很不一样。 师：这一乐句里的变化音使音乐带上神秘色彩，使梦境更为形象。我们一起来唱一唱。 师生钢琴模唱。 问：歌曲还有哪里也运用了变化音呢？（PPT出示歌谱） 生：“睡吧，睡吧，做个甜美的梦”这句。 师：一起来唱一唱。 师生钢琴模唱。 5、完整演唱（伴奏音频） 师：让我们试着完整演唱歌曲主旋律。 三、能力提升 1、低声部学唱 师：我们与小动物们、与大自然和谐共生、亲密无间，歌曲的二声部是否也带给你这样的感受呢？现在，我们来学习歌曲低声部的部分。 2、跟琴声唱低声部。 3、伙伴合唱（双声部范唱音频） 师：下面，请你和你的小伙伴分工合作，在演唱中互相倾听，达到和谐统一。 四、拓展欣赏 1、合唱欣赏《雪花》 师：雪花带来一个冬天的梦，雪花带给你什么样的梦呢？一起来欣赏2022北京冬奥会开幕式主题歌《雪花》。 2、课堂小结 师：雪花是纯洁的、晶莹剔透的，一片片雪花将我们汇聚在一起，它承载着我们对美好未来的向往，就让我们乘着歌声的翅膀向着美好出发！
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