统编版高中语文选择性必修中册13.3《自己之歌（节选）》课件(共19张PPT)

(课件网) 部编版选择性必修中第四单元第13-3课 自己之歌 惠特曼 情景导入 你歌颂过什么？你想歌颂什么？是太阳，还是大海，还是高山？那么，你可曾想过歌颂自己？美国伟大的诗人惠特曼也曾经历过生活的低迷，但是没有放弃心中的信仰，坚持了下来，最终取得了巨大的成功。所以，他创作最《自己之歌》。 坚持———最可欣赏的自己 学习目标 1.了解作者生平及写作背景，明确诗歌基本结构。 2.反复诵读，鉴赏诗歌独特意象，体会开阔宏大的意境。 3.领悟诗歌意境，感受旺盛的生命力和宏大的“自我”。 作者和作品简介 惠特曼(1819—1892),美国诗人。生于贫苦农民家庭。当过木工、排字工、教师、报纸编辑。美国19世纪杰出的民主诗人。一生创作了大量诗歌，结集而以”草叶“命名，正是美国的民主理想的体现，反映了美国独立战争和内战的重大史实。 主要作品集： 《草叶集》 《给一个遇到挫折的欧洲革命者》 《我听见美国在歌唱》 民主诗人惠特曼 资料补充 诗歌与南北战争 资料补充 《草叶集》是美国诗人惠特曼的代表作，是美国文学史上第一部具有美国民族气派和民族风格的诗集。它开创了一代诗风，对美国诗坛产生过很大的影响。《草叶集》共收有诗歌300余首，首次出版于1855年。诗集得名于集中这样的一句诗：“哪里有土，哪里有水，哪里就长着草。”诗集中的作品奔腾壮阔，大气飞扬，汪洋恣肆，豪放不羁；使用朴实粗犷的语言，创造出独具一格的自由体，近于口语，节奏鲜明。《草叶集》选材广泛，内容丰富，里面既有对美国民主自由的歌颂、对农奴制度的抨击，也有对美国壮丽河山和普通民众的热情赞美。 关于《草叶集》 写作背景 19世纪上半叶，美国取得政治上的独立之后，经济上迅速发展，年轻的国家给人们带来了信心和希望。在文学上，当时的欧洲浪漫主义文学正处于蓬勃发展时期，于是，美国文学自然地融入世界浪漫主义文学的潮流中，美国超验主义者提倡个性解放，要表现人与自然的关系，鼓吹打破神学和外国教条主义的束缚，在美国来一次文艺复兴。解放个性,就是要发现自己，从一个国家来说就是要确立本民族自己的独立人格。在这样的历史要求下，惠特曼树立自己的雄心，要通过他自己来表现他的“特殊时代，环境和美国”，于是他的“我自己”便与他们民族的“我自己”合而为一了。惠特曼的诗体现了美国的民主理想，反映了美国独立战争和内战的重大史实。他站在进步的、正义的立场上，热情呼唤资产阶级的民主和自由，衷心赞美劳动和劳动者，强烈谴责反动的农奴制度，猛力抨击封建宗教的禁欲主义，热切向往光明和未来，憧憬着一个“世界乐园”的出现。 在自然中关照自我 文本研读 结构与思想 文本研读 品读意象，披文入情 意象，是作者主观情感与客观事物的融合，借助生动典型的意象，能够营造出饱含情感而完整独特的意境氛围，同时也能将其中的情感委婉含蓄的传递给读者。 1、诗中选取的意象有什么特点？选取的这些意象有什么作用？ 一是比较独特。如鹪鹩的卵、雨蛙、黑莓、片麻石、火成岩、爬虫、大的怪物、鹰雕、峻蛇等。这些陌生而独特的意象，体现了诗人丰富的想象力，赋予了诗歌神奇的色彩。 二是范围广泛。几乎无所不包，包含天上的、地上的、海上的。这些意象构成了诗歌开阔的意境，体现了诗人宏大的气魄。 三是寓意丰富。这些鲜活的生命充满了灵性和神圣的色彩 诗人对这些自然界中的事物倾注了无限的热爱之情。自然万物都折射出无限的神性，从看似细小的景物里抒发伟大的情感，从而赞美万物的神圣性。 2、诗人通过这些意象的组合，表达了怎样的情感？ 文本研读 品读意象，披文入情 3、这首诗意象众多，但与一般诗歌意象有很大区别，其区别是什么？诗人为什么会选择这 ... ...