(
课件网) 2024漫画作文的 审题立意指导 一、教学目标： 1、了解漫画特点，熟悉命题方式； 2、读懂漫画内容，加强审题立意； 3、提高思辨能力，挖掘写作深度。 壹. 概念阐述 1.漫画的定义： 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。其通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启示人们领悟深奥的道理（寓意） 。 2.漫画的构成： ①标题（可以没有），即题目，往往告知或暗示漫画的主体思想； ②主题，是画面各“因素”构成的情景； ③注释（可以没有）是对画面情景的提示与注释。 3.漫画的手法： 夸张、比喻、比拟、变形、象征、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实 和主题作文的区别 贰. 审题立意 高考的漫画作文审题立意是一个需要细心观察和深入思考的过程。它的审题立意的步骤和策略如下： （一）审题 观察漫画内容：首先，你需要仔细观察漫画中的每一个元素，包括人物、物品、文字、符号等，以及它们之间的关系。注意漫画的标题或副标题，它们往往能揭示漫画的主题。 解读漫画寓意：漫画往往通过夸张、变形、讽刺等手法来揭示某种社会现象或问题。你需要尝试理解漫画作者想要传达的寓意或观点。 捕捉关键信息：在观察漫画的过程中，注意捕捉那些能反映漫画主题或寓意的关键信息。这些信息可能是一个动作、一个表情、一句话或一个符号。 二、立意 明确中心思想：在理解漫画寓意的基础上，你需要明确你的作文的中心思想。这个中心思想应该与漫画的主题或寓意密切相关。 选择合适的角度：你可以从多个角度来阐述你的中心思想。选择一个你认为最有说服力、最能引起读者共鸣的角度。 展开论述：在论述过程中，你可以引用漫画中的元素或情节来支持你的观点。同时，你也可以结合现实生活中的例子或现象来加深论述的深度和广度。 强调现实意义：漫画作文往往具有一定的现实意义。在论述过程中，你需要强调你的观点对于现实生活的启示或意义。 三、思维的策略： 逆向思维：尝试从与漫画寓意相反的角度来思考问题，这可能会让你发现一些新的、独特的观点。 联想思维：将漫画中的元素或情节与现实生活中的事物进行联想，寻找它们之间的共同点或联系。 批判性思维：对漫画中的现象或问题进行批判性思考，分析它们的成因、影响以及可能的解决方案。 总之，高考的漫画作文审题立意需要细心观察、深入思考并选择合适的角度进行论述。通过不断练习和积累经验，你可以逐渐提高你的审题立意能力。 读懂一幅漫画的步骤小结 1.画面要素：构成一幅漫画的要素（内容），常以图片配文字形式出现。读画原则：①按顺序，从左到右，从上到下（空间顺序）有主有次，厘清人与人、人与物、物与物的关系。②把握要素间关系。分析每个要素的特征及它们之间的关系。要全面，不可遗漏。 2.读准寓意：透过画面内容揭示出漫画背后的本质内涵（联系现实生活）。揭示要领：①找讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）；②抓住夸张处和画面各要素之间的关系，由物及人，由人及一类人，领会它的现实意义，多个角度想，创作动机是什么。 3.步骤小结：画面内容→内容间关系→画面含义→现实内涵。 叁. 真题体验 2016年卷Ⅰ 这些年考过的漫画作文 2019年卷Ⅲ 2021年新Ⅱ 2010年卷Ⅰ 一例详解：（2021新高考卷Ⅱ） 阅读下面的材料，根据要求写作。 （唐光雨漫画作品，有改动） [注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】材料以漫画的形式呈现出“ ... ...
