课件编号20352737

小学语文阅读理解技巧第11章 记叙文的描写 课件

日期:2024-06-23 科目:语文 类型:小学课件 查看:64次 大小:1384526Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 阅记叙文的描写 阅读 理解 第十一章 目录 CONTENTS 描写的类型 各种描写的方法与作用 01 02 培优教育 描写的类型 01 描写的类型 基本方法 细描就是细节描写,是对事物的主要特征作细致入微的刻画,文字绚丽,善用多种修辞手法。例如以动来写静的朱自清的《绿》中所写的梅雨亭:这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空的仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇一般。 (一)细描 描写的类型 (二)白描 例 如 白描是一种表现方法,是指用质朴的文字,极简的语言,不加烘托 运用描摹景物的特征,描画出鲜明生动的形象,反映作者的感情。 特点有三:不写背景,不求细致,不尚华丽。例如朱自清的《背影》 中对父亲的描写就是这样。 各种描写的方法与作用 02 各种描写的方法作用 (一)正面描写(人物描写)的方法与作用 刻画人物形象,离不开对人 物的描写。丁玲说:有许多人物是我们大家都熟悉的。但是要把这个人物画出来, 让读者认得、理解、体会,引起自然的爱憎,是需要许多手法的。 例 如 那么,有哪些人物描写的手法呢?常用的有正面描写和侧面描写两种。所谓正面描写 是指直接描写人的外貌,心理和行动。 各种描写的方法作用 (二)外貌描写 也称(肖像描写),即指对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 例 如 外貌描写的方法进行外貌描写,要根据情节发展的需要去写, 不能每写到人就必写人的肖像。外貌描写的要求是:根据需要, 抓住特征,绘形传神,刻 画性格,显示灵魂。其方法有: 第一,简笔勾勒特征; 第二,运用修辞手法; 第三,寄托作者爱憎; 第四,借助他人眼睛; 第五,相关人物对比; 第六,一人几幅肖像; 第七,结合其他技法。 各种描写的方法作用 (三)一般答题格式(外貌描写的方法) 该处的外貌描写采用的是比喻或简笔勾勒特征的白描等方法。 例 如 鲁迅笔下的孔乙己:“身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕乱蓬蓬的 花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补, 也没有洗"。这里的外貌描写采用的是白描的方法,用朴实的语言 简单几笔,使主人 公特征显露,尽传神态。 各种描写的方法作用 (四)一般答题格式(外貌描写的方法) 通过外貌描写,表现了人物什么样的性格特点、精神品质等铝正,耟去出作者对某某什么样的感情,加深了读者对人物的印象等。 例 如 卿迅写闰土的手: “那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂, 像是松树皮了。“其作用是:通过外貌描写,反映了闰土生活的艰辛和痛苦, 表现了作者对闰土的同情,加深了读者对闰土的印象。 各种描写的方法作用 (五)心理描写 以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质个性性格特征所进行的描写。一般提问方式,文章划线或哪个部分属于什么描写?有什么作用? 一般答题格式,文章划线或那个部分属于心理描写它反映或表现了人物(矛 盾、犹豫、坚定冷静等)心理。 例 如 时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来, “天真冷, 我到柴房去搬些柴来生个火吧。 说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前,厉声喝道: “你不用蜡烛就不行吗? 一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道,厄运即将到来了,在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴, 生了火,默默地坐着。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶 狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。 《半截蜡烛》。这里划线属于心理描写, 表现了伯诺德夫人紧张、憎恨的心 ... ...

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