中小学教育资源及组卷应用平台 用键盘打字 教学设计 课题 用键盘打字 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《用键盘打字》这一课是贵州教育-出卷网-小学信息技术三年级教材中的重要内容，旨在通过实践操作，让学生掌握基本的键盘打字技能。教材通过分析“金山打字通”这一软件的各项功能，引导学生从英文打字和拼音打字两个方面进行练习。在英文打字部分，教材通过单词练习、语句练习和文章练习三个层次，逐步提升学生的英文输入速度和准确性，为将来的英语学习打下坚实基础。在拼音打字部分，教材介绍了拼音输入法的基本操作，并通过音节练习和词组练习，帮助学生熟悉并掌握拼音输入的技巧，提高学生的汉字输入能力。整体而言，本课教材设计合理，内容充实，既注重学生的技能培养，又关注学生的学习兴趣，为学生今后的信息技术学习奠定了坚实的基础。 学习目标 信息意识：学生将了解键盘打字在日常生活和学习中的重要性，认识到提高打字速度和准确性对于提高信息处理能力的必要性。计算思维：学生将通过使用“金山打字通”软件，培养逻辑思维和问题解决能力，学习如何有效规划打字练习的步骤，从而提高打字效率。数字化学习与创新：学生将熟练掌握“金山打字通”的英文打字和拼音打字功能，包括单词练习、语句练习、文章练习以及拼音输入法、音节练习、词组练习等，能够在数字化环境中高效地进行文字输入。鼓励学生探索打字软件的更多功能，如自定义练习、速度测试等，培养学生的创新能力和自我提升意识。信息社会责任：学生在使用“金山打字通”等打字软件进行练习时，应遵守软件使用规定和道德准则，尊重他人的知识产权和隐私权。通过打字练习，学生应认识到文字输入在网络社交和信息交流中的重要性，并学会使用正确的语言和表达方式，传递积极、健康的信息。 重点 了解“金山打字通”的英文打字 难点 掌握“金山打字通”的拼音打字 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过展示一些打字高手的打字视频或图片，激发学生的兴趣，引出键盘打字的重要性。提问学生：“你们平时是如何打字的？有没有想过提高自己的打字速度？”引导学生思考键盘打字的技巧和重要性。 观看打字视频或图片，对打字高手产生敬佩之情。思考并回答教师的问题，分享自己的打字经验和想要提高打字速度的愿望。 通过视觉刺激和提问，激发学生的学习兴趣和好奇心，为新课的讲授做好铺垫。引导学生认识到打字技巧的重要性，为后续学习提供动力。 讲授新课 环节一：介绍“金山打字通”软件及英文打字功能展示软件界面：通过多媒体设备展示“金山打字通”软件的界面，并简要介绍软件的主要功能和界面布局。演示英文打字功能：详细演示软件中的英文打字功能，包括单词练习、语句练习和文章练习三个部分。单词练习：点击单词练习模块，展示如何选择单词级别、开始练习和查看练习结果。语句练习：切换到语句练习模块，选择适当难度的语句进行练习，并演示如何输入标点符号和空格。文章练习：最后，进入文章练习模块，展示如何选择文章、进行打字练习和评估练习成果。强调打字技巧：在演示过程中，强调打字姿势、手指分工和击键力度等打字技巧，帮助学生提高打字效率和准确性。环节二：学习“金山打字通”的拼音打字功能教师活动：介绍拼音输入法：简要介绍拼音输入法的基本原理和常见操作，如全拼、双拼等。演示拼音打字功能：音节练习：首先，展示如何进入音节练习模块，通过输入拼音音节来熟悉拼音输入法的基本操作。词组练习：接着，切换到词组练习模块，演示如何通过输入拼音词组来提高打字速度和准确性。文章输入：最后，选择一篇简单的文章，演示如何使用拼音输入法进行文章输入，并提醒学生注意标点符号的输入。纠正 ... ...
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