中小学教育资源及组卷应用平台 复制与粘贴图形 教学设计 课题 复制与粘贴图形 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《复制与粘贴图形》一课是贵州教育-出卷网-小学信息技术三年级课程中的重要内容，旨在通过实践操作，让学生熟悉并掌握“画图”工具中的关键功能。本课通过选定、复制、粘贴图形的基础操作，结合旋转、调整大小等进阶功能，让学生在实践中体会信息技术的魅力和实用性。教材通过明确的步骤说明和示例图片，使学生能够在操作过程中加深对图形处理基本知识的理解和应用。通过这些实践活动，不仅提升了学生的动手能力和创意思维，也为学生未来进一步学习更复杂的信息技术知识打下了坚实基础。 学习目标 信息意识：学生能够认识到“复制与粘贴”功能在图形编辑中的重要性，理解其在提高图形处理效率方面的作用。学生能够意识到通过调整图形的大小和方向，可以改变图形的视觉呈现效果，进而增强信息表达的丰富性。计算思维：学生能够运用逻辑思考，通过“矩形选择”命令精确选定需要操作的图形，培养空间感知和精确操作的能力。学生能够掌握“复制”、“粘贴”、“旋转”和“重新调整大小”等命令的使用方法，通过组合运用这些命令，解决图形编辑中的实际问题。数字化学习与创新：学生能够利用“画图”工具中的“复制与粘贴”功能，创新性地创作出具有个人特色的图形作品，培养创新精神和实践能力。学生能够通过探索和尝试，掌握“旋转”和“重新调整大小”等命令的高级用法，进一步提升图形编辑的灵活性和创造力。信息社会责任：学生在使用“复制与粘贴”功能时，能够尊重原创和版权，避免非法复制和传播他人的图形作品。学生能够在学习和应用图形编辑技能的过程中，遵循道德规范，不利用所学技能进行恶意操作或破坏他人的图形作品。 重点 了解“画图”工具中的“图像-选择-矩形选择”命令可以选定需要的图形 难点 掌握用“画图”工具中的“复制”“粘贴”命令可以“画”出更多的花、用“旋转”中的“翻转”命令可以改变花的方向、用“重新调整大小”命令可以“变”出形状、大小不同的花、用“旋转”和“重新调整大小”中的相关命令“变”出不同的花、再涂上颜色。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示一幅美丽的花园图片，让学生欣赏并询问：“你们想在电脑上也画出这样美丽的花园吗？”引导学生思考如何快速画出多个相同的花朵，从而引出本课的主题———复制与粘贴图形”。 欣赏花园图片，感受花朵的美丽。思考并回答教师的问题，对如何画出多个花朵产生好奇。 通过展示美丽的花园图片，激发学生的学习兴趣和好奇心。通过提问，引导学生思考并产生学习新技能的欲望。 讲授新课 环节一：介绍“图像-选择-矩形选择”命令演示“画图”工具界面：首先，打开“画图”工具，向学生展示工具的界面，特别是“图像”菜单下的“选择”子菜单。解释“矩形选择”功能：说明“矩形选择”命令允许我们选定画布上的特定区域，以便进行后续操作。演示选定花盆：在画布上预先绘制一个花盆图形，然后使用鼠标拖动，选择“矩形选择”工具，在花盆周围绘制一个矩形框，选中花盆。强调注意事项：提醒学生在选择时，要确保矩形框完全覆盖目标图形，避免选中不必要的部分。环节二：掌握“复制”与“粘贴”命令演示“复制”命令：在选中花盆后，点击“编辑”菜单下的“复制”命令，或者使用快捷键（如Ctrl+C），将选中的花盆复制到剪贴板中。演示“粘贴”命令：接着，在画布上的另一个位置，点击“编辑”菜单下的“粘贴”命令（或使用快捷键Ctrl+V），将花盆粘贴到新的位置。多次粘贴练习：重复上述操作，多次粘贴花盆，展示如何快速复制多个相同的图形。引导思考：提问学生，如果他们想要制作一个 ... ...
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