中小学教育资源及组卷应用平台 复制与粘贴图形 教学设计 课题 复制与粘贴图形 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《复制与粘贴图形》一课是贵州教育-出卷网-小学信息技术三年级教材中关于画图工具操作的重要一课。本课通过具体的实践操作，让学生熟悉并掌握“画图”工具中“复制”、“粘贴”、“旋转”及“重新调整大小”等关键功能。教材设计巧妙，通过选定图形（如花盆）作为示例，引导学生理解“图像-选择-矩形选择”命令的作用。随后，通过复制、粘贴图形，让学生体会到快速复制图形的方法，并通过旋转和重新调整大小的操作，让学生理解图形的变化多样性。此外，结合涂色的环节，培养了学生的审美能力和创造力。整体而言，本课内容丰富，操作性强，旨在通过实践加深学生对“画图”工具功能的理解，为后续学习打下坚实基础。 学习目标 信息意识：学生能够认识到在图形编辑中，复制与粘贴功能的重要性，理解这些功能在创作和修改图形时的高效性和便捷性。培养学生观察图形并识别出可复制元素的能力，提高学生对图形信息的敏感度。计算思维：学生能够掌握并运用“图像-选择-矩形选择”命令，准确选定需要复制的图形部分。学生能够熟练使用“复制”、“粘贴”命令，以及“旋转”和“重新调整大小”功能，对图形进行有目的的编辑和修改。培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够利用计算思维解决图形编辑中的实际问题。数字化学习与创新：学生能够利用“画图”工具中的复制与粘贴功能，结合旋转和重新调整大小等命令，创作出具有个人特色的图形作品。鼓励学生探索图形编辑的新方法和新技巧，培养其创新精神和创新意识。通过实践操作和作品展示，激发学生对数字化学习的兴趣和热情。信息社会责任：引导学生在使用复制与粘贴功能时，尊重原创和版权，不随意复制他人作品。培养学生的信息安全意识，提醒学生在使用网络资源和共享作品时，注意保护个人隐私和信息安全。强调在数字化学习和创作过程中，要遵守道德规范和法律法规，树立良好的信息社会责任意识。 重点 了解“画图”工具中的“图像-选择-矩形选择”命令可以选定需要的图形 难点 掌握用“画图”工具中的“复制”“粘贴”命令可以“画”出更多的花、用“旋转”中的“翻转”命令可以改变花的方向、用“重新调整大小”命令可以“变”出形状、大小不同的花、用“旋转”和“重新调整大小”中的相关命令“变”出不同的花、再涂上颜色。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示一个美丽的花园图片，并询问学生：“你们看这个花园漂不漂亮？如果让你们在‘画图’工具里画出这样的花园，你们会怎么开始呢？”引出主题：“今天我们将学习一种神奇的技能，用它可以让我们轻松地在‘画图’工具中画出更多的花朵，让花园变得更加丰富多彩。这就是‘复制与粘贴图形’的技巧。” 观察花园图片，回答教师的问题。对将要学习的内容产生好奇和兴趣。 通过展示花园图片，激发学生的兴趣，并引出本课的主题。使学生明确学习目标，为后续学习做好心理准备。 讲授新课 环节一：介绍“图像-选择-矩形选择”命令打开“画图”工具，并展示一个包含多种图形的画面，如一个花盆和一些花朵。指出画面中的花盆，并向学生介绍：“如果我们想要操作画面中的某一部分，比如这个花盆，就需要先将它‘选定’。”演示“图像-选择-矩形选择”命令的使用方法：移动鼠标指针到画面上，按下鼠标左键并拖动，形成一个矩形框，将花盆完全包含在矩形框内。强调选定区域的重要性：“只有当我们正确选定了需要操作的图形，才能对它进行复制、粘贴等后续操作。”环节二：掌握“复制”与“粘贴”命令在花盆被选定后，向学生介绍：“接下来，我们要使用‘复制’命令将花盆复制 ... ...
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