（核心素养目标）5.1 让友谊之树常青 表格式教案 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.1 让友谊之树常青 教案 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册 主备人 备课成员 教学内容分析 本节课的主要教学内容为统编版道德与法治七年级上册第五章第一节“让友谊之树常青”。本节内容主要包括以下几个方面： 1. 友谊的重要性：让学生了解友谊对于个人成长的重要性，以及友谊对于社会和谐的作用。 2. 友谊的特点：引导学生了解友谊的内涵和特点，包括真诚、平等、尊重、理解、互助等。 3. 维护友谊的方法：通过案例分析，让学生掌握维护友谊的方法，如相互尊重、沟通、解决矛盾等。 4. 友谊的界限：教育学生要正确看待友谊，懂得友谊的界限，尊重他人，保护自己。 教学内容与学生已有知识的联系： 1. 学生在生活中已经有了一定的友谊体验，对本节课的内容有一定的认知基础。 2. 学生在其他学科中学习过人际交往的知识，对本节课的内容有一定的关联性。 3. 学生在日常生活中可能会遇到友谊的困扰，对本节课的内容有一定的现实需求。 核心素养目标 1. 政治认同：通过学习友谊的重要性，使学生认识到友谊对于个人成长和社会和谐的作用，增强对社会主义核心价值观的认同。 2. 科学精神：引导学生运用科学的方法分析友谊的特点和维护友谊的方法，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。 3. 法治意识：通过分析友谊的界限，使学生了解法律对于个人行为的规范作用，增强法治意识。 4. 公共参与：通过小组讨论和案例分析，培养学生的公共参与意识，提高他们在友谊中的沟通能力和社会责任感。 重点难点及解决办法 重点： 1. 友谊的重要性：让学生理解友谊对于个人成长和社会和谐的作用。 2. 友谊的特点：引导学生掌握友谊的内涵和特点。 3. 维护友谊的方法：通过案例分析，让学生学会如何维护友谊。 难点： 1. 友谊的界限：教育学生正确看待友谊，懂得友谊的界限。 2. 友谊中的矛盾解决：让学生学会在友谊中处理矛盾和冲突。 解决办法： 1. 通过小组讨论和案例分析，帮助学生理解和掌握友谊的重要性。 2. 运用多媒体教学，展示友谊的特点和维护友谊的方法。 3. 设计情景模拟，让学生在实践中学会处理友谊中的矛盾和冲突。 4. 加强课堂互动，鼓励学生积极参与讨论，提高他们对友谊界限的认识。 突破策略： 1. 通过小组合作学习，让学生在实践中感受友谊的重要性。 2. 采用问题引导教学，激发学生的思考，帮助他们掌握友谊的特点。 3. 设计情景模拟，让学生在实践中学会处理友谊中的矛盾和冲突。 4. 鼓励学生提问，及时解答他们的疑惑，提高他们对友谊界限的认识。 学具准备 多媒体 课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时 步骤 师生互动设计 二次备课 教学方法与策略 1. 教学方法 针对本节课的教学内容和目标，选择以下教学方法： （1）讲授法：用于讲解友谊的重要性、特点和界限，以及维护友谊的方法，帮助学生建立系统的知识体系。 （2）案例研究法：通过分析具体案例，让学生深入了解友谊中的矛盾解决和界限问题，培养学生的实际应用能力。 （3）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享他们对友谊的理解和经验，提高学生的思维能力和沟通能力。 （4）项目导向学习法：设计友谊维护的项目，让学生在实践中学会处理友谊中的矛盾和冲突，提高学生的实践能力。 2. 教学活动设计 （1）角色扮演：设计友谊矛盾的角色扮演，让学生在模拟情境中学会处理矛盾，提高他们的解决实际问题的能力。 （2）实验：设计友谊界限的实验，让学生通过实际操作，深入理解友谊的界限，提高他们的实践能力。 （3）游戏：设计友谊特点的游戏，让学生在游戏中掌握友谊的特点，提高他们的学习兴趣和参与度。 （4）小组讨论：组织学生进行友谊界限的小组讨论，让学生分享他们的观点和经验，提高他们的思维能力和沟通能力。 3. 教学媒体和资源的使用 （1 ... ...