-统编版五四制五年级语文下册同步精品课堂系列综合性学习：难忘小学生活 依依惜别（教学课件）

(课件网) 综合性学习 难忘小学生活 依依惜别 2.举办毕业联欢会 1.明确活动计划 3.写信表达情感 学习任务一 明确活动计划 默读本部分的“活动建议”，想一想在这一部分的活动中要做些什么？ 举办毕业联欢会 写信 活动时间 主要活动内容 1天 1课时 明确活动任务，制订活动计划 课后 开始构思毕业联欢会 1课时 策划毕业联欢会 写策划书 3-4天 课后 筹备毕业联欢会 写信；写毕业赠言 1-2课时 举办毕业联欢会 1天 1课时 进行阶段性交流评价，综合性学习总结 “依依惜别”活动计划 学习任务二 举办毕业联欢会 毕业联欢会 策划 筹备 举办 举办毕业联欢会的步骤： 为了办好联欢会，我们要先作好策划，写一份策划书。根据分工认真准备，以便在联欢会上有精彩的展示。 毕业联欢会活动策划书 活动名称 “再见了，母校”毕业联欢会 活动目的 感恩母校，感恩师友，告别小学生活 活动时间 6月29日 活动地点 阶梯教室 活动分工 节目统筹： 。 会场布置： 。 道具准备： 。 主持与串词撰写： 。 秩序维护： 。 场地清洁： 。 活动报道： 。 我们先来按照这个样本，写一份我们的策划书。每个小组写一份，大家商量着要切实可行，尤其分工要考虑我们班同学各自的特长。 我觉着让张莉当主持人比较好，她口才好，还不怯场。 我想负责礼品的准备，因为我们家开礼品店。 我可以跟张红、李帅一起负责场地的清洁。 毕业联欢活动策划书写好了，我们再来策划一下活动的基本流程。 我赞成，我们就唱《每当我走过老师窗前》，音乐课上学过，能表达对老师的赞美和不舍。 我觉着开场先来一个大合唱，全班同学都参与，有气势，也有氛围。 活动流程 1.毕业演讲 2.节目表演 3.交换毕业赠言 活动的基本流程大家也确定了。请大家自主报一下节目吧！制作出节目单。 在毕业联欢会上开展诗歌朗诵活动，将喜欢的诗歌整理装订成册，也可以自由创作诗歌在朗诵活动中展示。 诗歌朗诵 诗歌名称_____ 朗诵者_____ 朗诵指导_____ 活动收获_____ _____ 送您一束鲜花，表达我们对您的敬意； 送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜。 老师———您辛苦了， 是您带我们走过风雨， 是您用知识的营养将我们哺育， 却从来不求回报。 是您给我们解答一道道难题， 是您告诉我们： 遇到困难时，不要轻易说放弃。 颂恩师 深夜里您还在认真地备课， 睡梦中您仍回味着我们成功的喜悦。 我们是春天里盛开的鲜花， 是您为我们奏出美妙的旋律。 您是辛勤的园丁， 我们会牢记您的谆谆教诲。 走好生命中的每一步， 友爱、健美、求实、进取！ 从此我们的生命中， 随时充满了欢喜。 少了许多烦恼， 增添了一份坚毅。 又是一个收获的秋季， 您仍紧握手中彩色的画笔， 描绘着美好的蓝图， 滋润着祖国的桃李。 学习任务三 写信表达依依之情 写 信 读读阅读材料中《给家乡孩子的信》一文，回忆写信的格式，说说这封信写了什么内容，表达了作者什么样的思想感情。 书信格式 亲爱的同学们： 谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。 请原谅我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走了这一生，我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于 ... ...