中小学教育资源及组卷应用平台 4.4 植物的茎与物质运输（分层训练） 【基础达标】 1．如图所示，在树木养育或古树保护中，常常会看到园艺师给树木“挂吊瓶”。当吊瓶中的各种物质随水进入茎内后，将其中的水和无机盐输送到各个部位的结构是( ) A．髓 B．皮层 C．筛管 D．导管 2．在木质部和韧皮部之间，有很薄的几层细胞，这是 （ ） A．导管 B．筛管 C．形成层 D．髓 3．木本植物的茎由外向内的结构排列顺序是( ) A．树皮、韧皮部、形成层、木质部、髓 B．树皮、木质部、形成层、韧皮部、髓 C．树皮、木质部、形成层、髓 D．树皮、木质部、髓、形成层 4．有人在行道树上捆扎铁丝用来晾衣，结果导致树木死亡。其原因是( ) A．树木因缺氧而死 B．树木不能输送水和无机盐 C．树木输送有机物的功能被破坏 D．树木不能正常进行光合作用 5．俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，其中的道理是( ) A．树皮中有筛管，能运输水分 B．树皮中有导管，能运输水分 C．树皮中有筛管，能运输有机物 D．树皮中有导管，能运输有机物 6．甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ） A．由叶制造后通过筛管运输来的 B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的 C．由叶制造后通过导管运输来的 D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的 7．小明参加了假期夏令营，学会了利用植物年轮辨认方向的野外生存知识。下列有关年轮的知识，错误的是( ) A．根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄 B．树木的年轮能告诉我们当地的气候条件 C．从植物的年轮我们可以辨别南北方向 D．植物年轮是由植物的韧皮部形成的 8． 俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ） A．促进有机物更多地输送给果实 B．促进水分更多地输送给果实 C．促进无机盐更多地输送给果实 D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育 9．如图为木本植物茎的结构模式图，下列叙述正确的是( ) A．运输水分和无机盐的主要部位是① B．木质茎能加粗生长的主要原因是有结构② C．③中较大型的细胞是筛管 D．④是有贮藏营养物质功能的木质部 10．为提高果树的产量，果农会在果树生长期，用刀在枝干上环切两刀，将两刀口之间的树皮剥去，露出木质部，暂时中断有机物的输送，以达到促花、保果、壮果、催熟增糖的效果。环剥技术历史久远，简单高效。对该技术判断不合理的是( ) A．环剥切断了韧皮部中的筛管，中断有机物的输送 B．环剥时切口要窄，有利于形成层分裂细胞尽快愈合伤口 C．环剥切口上方形成枝瘤，说明环剥能促进树木产生有机物 D．环剥不能在树木主干上进行，否则可能导致树木死亡 11．某同学做了如图所示实验，请据图回答下列问题。 （1）十几小时后，植物的茎横切面上变红色的部位是 。 （2）植物体承担运输功能的是根、茎、叶中的导管和筛管。其中导管位于 ，负责运输 。 （3）纵切枝条，发现越往上红色越浅，这是因为（ ） A．上面水太多，把红色冲淡了 B．上面的红墨水随水分蒸发 C．水分、无机盐是从下往上运输的，越往上越少 D．这是枝条自身的一个特点，不是水分引起的 12．如图，菟丝子是一种特殊的植物，其茎黄色、叶退化，遇到适宜的植物就缠绕在上面，形成吸根并插入植物体内吸取有机养料。 （1）茎黄色、叶退化，说明菟丝子的细胞中缺少 ，不能进行光合作用合成有机物。 （2）菟丝子要获得有机物，其吸根必须插入植物 A 茎的 。菟丝子与植物 A 之间属于寄生关系， 这在高等植物中极为罕见。 【巩固提升】 1．如图所示的植物的茎按形态分属于（ ） A．直立茎 B．攀缘茎 C．匍匐茎 D．缠绕茎 2．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的 ... ...
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