大象版（2017秋）五年级下册科学第二单元能量综合训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 大象版五年级下册科学第二单元能量综合训练 一、选择题 1．电磁炉可以用来烧水、做饭，是由于电磁炉把（ ）。 A．磁能转化为电能 B．电能转化为热能 C．电械能转化为电能 2．妙妙想减小电磁铁的磁性，他可以选择的方法是（ ）。 A．缩短电磁铁的通电时间 B．增加电磁铁的导电线圈匝数 C．减少电磁铁所用的电池节数 3．风筝在空中迎风起飞依靠（ ）。 A．热能 B．光能 C．风能 4．下列可以用来制作电磁铁的是（ ）。 ①导电线圈 ②铜丝 ③铁芯 ④磁铁 A．①③ B．②③ C．①④ 5．目前郑州日常生活使用的电，主要来源于（ ）。 A．核能发电 B．火力发电 C．风力发电 6．我们在探究“电磁铁磁性与电流大小是否有关”的活动中，需要改变的变量是（ ）。 A．铁钉的长度粗细 B．导线缠绕的圈数 C．电流大小 7．对下列现象中的能量转化理解错误的是（ ）。 A．跺脚：化学能→动能 B．洗衣机：电能→热能 C．电磁铁搬运重物：电能→磁能 8．电动玩具里都有一个小电动机，通电后会转动。拆开它的外壳以后，你会发现里面是由导电线圈和永磁体等部件构成的。因此，电动机的工作原理是（ ），从而将电能转化为动能。 A．用磁产生电，并利用磁铁的相互作用转动 B．用电产生磁，并利用磁铁的相互作用转动 C．用电产生磁，并利用电的相互作用转动 9．电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛。下列说法正确的是（ ）。 A．电动机是把动能转化成电能的装置 B．电动机是把电能转化成动能的装置 C．电动机是把电能转化成光能的装置 10．研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的实验中，保持不变的条件是（ ）。 A．电池的数量、线圈的匝数 B．线圈的匝数、铁芯的大小 C．电池的数量、铁芯的大小 11．下列能量转换形式错误的是（ ）。 A．点亮台灯：电能转换为光能 B．植物光合作用：光能转换为热能 C．电熨斗：电能转换成热能 12．当用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（ ）。 A．转动的时间更久一些 B．改变转动的方向 C．转动的速度更快一些 二、填空题 13．在电路中使用电能进行工作的装置叫 。 14．你所知道的常见发电方式有 、 、 。 15．自然界中存在多种能量表现形式，除了电能和磁能，还有 、 、 、 等。 16．我们通过试验发现当电磁铁的导电线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性 ；当电流一定时，电磁铁的导电线圈匝数 ，电磁铁的磁性越强。 17．能量无处不在。伴随着 的运动、 的活动、 变化、 的运转，能量也在不断地从一个物体传递给另一个物体，从一种形式转化为另一种形式。 18．能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化成另一种形式，称之为 。 三、判断题 19．用控制变量法时，一次只能改变一个因素，其他因素不变。( ) 20．能量能够从一个物体传递到另一个物体，从一种形式转化为另一种形式。( ) 21．使用控制变量法进行实验时，每次只能改变一个条件。( ) 22．能量无处不在，如果没有能量，世界就不会运转。( ) 23．进行“电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系”实验时，要保证电池节数、导线、铁芯等因素一致。( ) 24．石油、煤炭、可燃冰都不是新能源。( ) 四、连线题 25．将生活现象和相应的能量转化形式连起来。 从滑梯上滑下，屁股发热 化学能转化为动能 用电脑听音乐 动能转化为热能 电动车行驶 太阳能转化为光能 太阳能路灯照明 电能转化为声能 汽车燃烧汽油产生动力 电能转化为动能 五、简答题 26．节约能源的措施有哪些？（2点） 27．想一想，生活中的常用电器，它们把电能转化成了什么能？ 28．不同类型的发电方式发生了怎样的能量转化？ 29．能源短缺已成为世界公共话题，每个国家都提倡节约能 ... ...