第 二单元 1. 剪纸 教案 （表格式）人教版九年级美术上册

人教版 九年级上册美术 第二单元 1 剪纸 教案 主备人 备课成员 课程基本信息 1. 课程名称：人教版九年级上册美术 2. 教学年级和班级：九年级（具体班级） 3. 授课时间：具体上课时间 4. 教学时数：45分钟或1课时 教学目标 1. 了解剪纸艺术的基本概念和特点，能够区分剪纸与其他艺术形式的不同。 2. 掌握剪纸的基本技法，能够独立完成简单的剪纸作品。 3. 培养学生的审美能力和创造力，激发他们对剪纸艺术的兴趣和热爱。 4. 提高学生的动手能力和合作意识，培养他们耐心细致的工作态度。 5. 通过剪纸活动，让学生感受传统文化的魅力，增强民族自豪感。 教学难点与重点 1. 教学重点 （1）剪纸艺术的基本概念和特点 剪纸是一种古老的中国传统艺术形式，它通过剪、刻、折、拼等技法，将纸张剪成各种图案和形象。剪纸艺术具有以下特点： ① 剪纸艺术具有很强的装饰性，能够表现出各种生动、优美的图案和形象。 ② 剪纸艺术具有很高的艺术价值，它体现了中华民族的传统审美观念和文化特色。 ③ 剪纸艺术具有很强的实用性，可以用于装饰家居、服饰、节日庆典等场合。 （2）剪纸的基本技法 剪纸的基本技法包括剪、刻、折、拼等，具体如下： ① 剪：使用剪刀将纸张剪成各种图案和形象，要求剪得干净利落，线条流畅。 ② 刻：使用刻刀在纸张上刻出图案和形象，要求刻得深入细致，线条清晰。 ③ 折：将纸张折叠成各种形状，以形成图案的立体效果。 ④ 拼：将剪好的纸张拼接成完整的图案和形象。 （3）剪纸艺术的审美价值和应用 剪纸艺术具有很高的审美价值，它体现了中华民族的传统审美观念和文化特色。剪纸艺术可以应用于装饰家居、服饰、节日庆典等场合，具有很强的实用性。 2. 教学难点 （1）剪纸艺术的特点和价值 学生可能对剪纸艺术的特点和价值不太了解，因此需要通过讲解和示例，让学生了解剪纸艺术的特点和价值。 （2）剪纸的基本技法 剪纸的基本技法比较复杂，学生可能难以掌握。因此，需要通过示范和练习，让学生逐步掌握剪纸的基本技法。 （3）剪纸作品的创作 学生可能缺乏剪纸作品的创作经验，因此需要通过讲解和示例，让学生了解剪纸作品的创作方法和技巧。 （4）剪纸艺术的审美价值和应用 学生可能对剪纸艺术的审美价值和应用不太了解，因此需要通过讲解和示例，让学生了解剪纸艺术的审美价值和应用。 （5）剪纸作品的评价和欣赏 学生可能对剪纸作品的评价和欣赏不太了解，因此需要通过讲解和示例，让学生了解剪纸作品的评价和欣赏方法。 学具准备 Xxx 课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时 步骤 师生互动设计 二次备课 教学资源准备 1. 教材：确保每位学生都有一份人教版九年级上册美术教材，以便于学生跟随教师的讲解进行学习和练习。 2. 辅助材料：准备以下与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源： （1）剪纸艺术作品的图片和视频，展示各种剪纸艺术作品的风格和特点，帮助学生了解剪纸艺术的多样性。 （2）剪纸艺术历史沿革的图片和视频，介绍剪纸艺术的历史发展和演变过程，帮助学生了解剪纸艺术的文化背景。 （3）剪纸艺术技法的图片和视频，展示剪纸艺术的基本技法，如剪、刻、折、拼等，帮助学生掌握剪纸艺术的技巧。 （4）剪纸艺术应用的图片和视频，展示剪纸艺术在生活中的应用，如装饰家居、服饰、节日庆典等，帮助学生了解剪纸艺术的实用性。 3. 实验器材：准备以下剪纸艺术所需的实验器材，确保其完整性和安全性： （1）剪刀：提供不同型号的剪刀，如圆头剪刀、尖头剪刀、斜头剪刀等，供学生选择使用。 （2）刻刀：提供不同型号的刻刀，如平头刻刀、斜头刻刀、圆头刻刀等，供学生选择使用。 （3）纸张：提供不同颜色、材质和厚度的纸张，供学生选择使用。 （4）垫板：提供硬质垫板，供学生在剪 ... ...