课件编号20386227

9黄山奇石 说课课件(共38张PPT)

日期:2024-06-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:50次 大小:656255Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 【新】部编版小学语文三年级上册 2023-2024年部编版语二年级上册说课稿及知识点汇总 2023-2024年部编小学语文二年级上册第四单元 第二课时《 黄山奇石》说课稿和知识点汇总 大家好,今天我说课的内容是新部编版小学语文二年级上册第四单元 第二课时《 黄山奇石》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、板书设计及教学反思和课后作业及答案这九个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正! 一、说教材 本课是新部编版小学语文二级上册第四单元 第二课时《 黄山奇石》。这是一篇写景的短文,本课图文并茂,生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,课文语言生动、描写形象,富有情趣。具体形象的介绍了一处奇石的景点,如:“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”,最后一个自然段概括地介绍了其他怪石,表现了黄山奇石数量之多和形状之怪,突出了奇石的有趣。 二、说学情 孩子们已经有二年的学习经历,而作为小学低段的学生,他们对事物充满着强烈的好奇心和求知欲,想象力丰富、思维活跃,容易接受新知识,表现欲望较强,喜欢展示自己。在新课程理念的指导下,已经能够自主学习,能够与他人合作学习。但学生对黄山奇石没有身临其境的感受,语言表达能力、对事物的细致观察能力也处于薄弱阶段,对课文理解有一定难度。 三、说教学目标 【知识目标】:正确认读十八个生字,会写田字格里的十个生字。 【能力目标】:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。通过 观察图画与理解语言文字,培养观察和想象力。 【情感目标】:体会作者对黄山奇石的赞叹,培养学生的审美情趣,激发学生热爱祖国山河的情感。 四、说教学重难点 【教学重点】: 引导学生观察图片,赏析优美词句,展开合理的想象,体会作者对黄山奇石的赞叹,激发学生热爱祖国大好山河的情感。 【教学难点】: 体会黄山石的奇特,激发学生对祖国大好河山的热爱。 五、说教法学法 新课标要求:学生是学习和发展的主体;课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验,引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式,采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法,配合现代教学手段,使学生积极参与到教学活动中来。在黄山奇石的教学活动中,依据新课标的要求以及跨越式教学理念,注意从培养学生的想象力入手,促进学生创造思维能力的发展。 六、说教学过程 (一)、初读质疑,明确目标   开课质疑,课件出示课题“黄山奇石”,教师解释什么是奇 并问学生:“看了课题你想知道什么 有哪些疑问 ”在学生充分质疑的基础上,教师归纳出具有代表性的问题。然后,请学生带着问题听教师范读课文,同时观看课件播放介绍黄山的风光短片,让学生通过欣赏、领略黄山美景,为下面的教学做好铺垫。   在本环节中学生通过质疑,对黄山石产生了浓厚的兴趣。带着问题进行学习,使学习目标明确,学习质量提高。多媒体在这个环节中突出其直观性、形象性,把黄山奇景呈现在学生面前,学生眼看着黄山秀丽神奇的风景,耳听着教师饱含激情的范读,仿佛走进了仙境般的神话世界,大大激发了学生的好奇心和求知欲,创设了一个良好的学习氛围。    (二)、细读解疑,突破重难点   在学生质疑的基础上,围绕提出的问题,引导学生悟疑、解疑,突破重难点,培养他们的创造性思维能力和表达能力。   在这个环节中,由于课文中介绍了许多怪石,因此采用选读探究的教学方式,在充分调动学生兴趣的基础上,让学生们用自己喜欢的方式自读课文,将自己最感兴趣,最想了解的问题提出来,鼓励学生们质疑 ... ...

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