(
课件网) 地球的形状 太阳和月球是两个星球，它们的形状都是 球体，我们生活的地球也是一个球体。但是在 古代，人们不是这么认为的。那时人们是如何 认识地球形状的呢？又是怎样知道地球是一个 球体的呢？ 探 索 1 很久很久以前，绝大多数的人认为 天是圆的，地是方的。这和人们观察到的 现象基本相同。 探 索 2 但有一些现象，却让一部分人推测地球可能是球形。在海边，人们用望远镜观察远方来 的船，发现总是先看到帆顶， 然后才看到船身。月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。 对比观察船模在球面和平面上的移动 船模在球面上先看到帆顶，再看到船身 在平面上帆顶和船身一起出现 模拟“地球” 模拟“平面” “船模”代表“船只” 对比观察正方体和球体投影的影子 正方体物体的投影是正方形的 球体的投影是圆形 模拟“太阳光照” 模拟“地球” 模拟“地球” 模拟“月球表面” 虽然有的现象能表明地球是球形的，但大多数人还是不能 接受这个观点。直到1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个 方向航行，3年后，他的船队朝着一个方向航行，3年后，他的 船队又回到了出发地。这样，人们才开始接收地球是球形的观点。 探 索 3 1.通过模拟实验，你观察到哪些信息可以说明地球是球形的？ 模拟实验一 模拟实验二 船模在球面上先看到帆顶，再看到船身； 在平面上帆顶和船身一起出现。 正方体物体的投影是正方形的； 球体的投影是圆形。 2.人们是怎样认识地球是球形的？ “天圆地方”说 观察远方来的船，总是先看到帆顶，然后再看到船身 月食时，地球投射到月球上的影子 总是圆形的 麦哲伦带领船队环球航行 近现代的天文观测活动 课堂练习 1.小红和小明对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模，说明船模是在（ ）上移动；若他先观察到船模的顶部，后来才观察到整个船模，说明船模是在（ ）上移动。 2.地球是太阳系中的一颗（ ）。 A.行星 B.恒星 C.卫星 3.航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈， 证明了地球是（ ）。 A.球形的 B.方的 C.无法判断 4.下列证据中，不能支持“地球是球形的” 这一观点的是（ ）。 A.人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身 B.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的 C.太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的 科学阅读 地 球 地球是不是一个滚圆的正球体呢？17世纪末，英国物理学家牛顿根据他所发现的万有引力理论，断定地球应是一个赤道半径比极半径大一些的椭圆球体。随着测量技术的不断进步，特别是人造地球卫星的利用，人们测得地球赤道半径确实比极半径大。 如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。 地球不是一个（ ）。 A.正球体 B.椭圆球体 ... ...
