第十三课 我的建筑模型 一、教材分析 （一）内容分析 本课的主要任务是为一个博物馆的展馆建模，建模模型的原型为河南博物院的主体展馆。学生需要学习“拉伸”命令中的“拉伸角度”方法，自主分析实物结构并用自己掌握的方法进行建模。该展馆主要由底部、中部、顶部构成，底部为开有长方形窗户的六面体框架，中部为金字塔台，顶部为倒金字塔台。使用“拉伸”命令中的“拉伸角度”方法进行中部金字塔台的建模，剩余部分由学生自主探究完成。 （二）教学目标 1. 会使用“拉伸”命令中的“拉伸角度”方法建模。 2. 能自主分析实物结构并用自己掌握的方法进行建模。 （三）教学重点和难点 1. 教学重点 ①“拉伸”命令中的“拉伸角度”方法的使用。 ②展馆底部结构的分析与建模。 2. 教学难点 展馆底部结构的分析与建模。 二、学情分析 “拉伸”命令在前几节课中已经多次使用，本节课只是让学生学习一个新的“拉伸角度”方法，难度不大。展馆底部的建模在教材中没有任何提示或步骤讲解，全部由学生自主完成，难度略大。 三、教学建议 （一）课前准备 准备一个与教材中图 13-1 类似的展馆模型教具，或者查找一些河南博物院主体展馆的图片。 过程设计 1.趣味导入 教师向学生展示河南博物院主体展馆的实物照片，先让学生了解主体展馆的基本结构；然后，对照自制展馆模型教具或教材中图 13-1 所示模型，引导学生将展馆分解为底部、中部、顶部三部分，并思考应该如何建模。 任务驱动 任务一： 建筑模型中部建模 演示使用“草图绘制”中的“矩形”命令和“特征造型”中的“拉伸”命令进行中部建模的操作，重点讲解“拉伸角度”方法。然后，让学生参照中部建模的方法，自主完成展馆顶部的建模，并对展馆模型的各棱边做圆角处理。 任务二： 建筑模型底部建模 完成顶部和中部建模后，让学生依据教材中分析底部的结构，分组讨论底部的建模方案。尝试用讨论后形成的方案进行该建筑模型的底部建模，并分享自己的建模心得。 任务三： 为模型上色 实践练习 尝试完成13-9所示的建筑模型的建模，尝试用讨论后形成的方案进行该建筑模型的底部建模，并分享自己的建模心得。 课后总结 5.知识延伸 河南博物院简介 河南博物院创建于 1927 年，是我国成立较早的博物馆之一。本馆坐落于河南省郑州市农业路中段，院区占地面积 126 亩，建筑面积 5.5 万平方米。2009 年入选首批中央地方共建国家级博物馆 。 河南博物院现有馆藏文物 17 万余件 ( 套 )，尤以史前文物、商周青铜器、历代陶瓷器、玉器及石刻最具特色。精品文物数量多、种类全、品位高、价值大，是见证中华文明发展轨迹，展示中国历史发展脉络的文化艺术宝库。 现开放有基本陈列《泱泱华夏 择中建都》展和专题陈列《明清河南》《中原古代石刻艺术展》《丹淅吉金———中原楚国青铜艺术》《巧工遗珍———院藏明清珍宝展》及《国宝特展》，并有与展览相配套的“社会教育体验厅”和“华夏古乐厅”。 ... ...
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