通用版暑假作文之优化基础篇《第11讲：今天我当家——叙事具体》 课件 + 教学设计

(课件网) 快乐出发 你们在家做过哪些家务？ 你接待过客人吗？ 中 国 少 儿 作 文 培 训 领 军 品 牌 学生表演 第十一讲 今天我当家 能量训练 ———叙事具体 淘淘当家 淘淘是四年级三班的同学，有一天他为了拿到零花钱，主动向爸妈提出一个人在家做家务。爸妈刚走，他的两位好朋友就来找他玩了。于是，淘淘恳求他俩帮忙做家务…… 淘淘他们是怎么做家务的？ 他们洗盘子的步骤对吗？ 对的。先倒洗洁精再刷盘子，然后用水冲洗，最后用抹布擦干。 你发现了什么不合适的地方？ 洗洁精倒得太多。 你是怎么洗碗的？ 我先在塑料盆里装上水，放在水池里，倒些洗洁精。接着将碗筷都泡了进去。我挽起袖子，拿起抹布，就准备大干一场。我左手拿起碗，右手拿起抹布，刚准备擦，谁知道碗像不听话的孩子一样，一直想从我手里往下滑，想挣脱束缚，我好不容易才控制住它。筷子先生们乱糟糟的，我为它们排个队，又帮它们洗了个淋浴，冲得干干净净。最后，我把水龙头打开，把餐具上的泡沫冲洗干净，一一排放在滴水盘里。我想，刷碗可真是不容易啊！ 按顺序写 动作描写 心理描写 淘淘洗衣服有什么不对的地方吗？ 白色的衣服不能和其他颜色的衣服混在一起洗，否则会被染色。 你当家还做过哪些事？ 炒菜 管理一天家里的吃饭开支 打扫卫生 你是怎么炒菜的？ 首先，我会洗几个西红柿，把它们切成小方块；然后，我拿几个鸡蛋打好倒在碗里搅匀以备后用。接着我把锅搭在炉子上，倒上油，等油热了，先把鸡蛋倒进锅里炒，等鸡蛋炒得差不多，再把西红柿倒进锅里，炒个几分钟，最后把葱、辣椒，作料放进去，稍炒一会儿就可以了。 你是怎么管理家里的吃饭开支的？ 我们吃完早饭，就一起去了菜市场。到了菜市场，我看到好多我喜欢的菜，牛肉、虾。可是我还没来得及要买，妈妈就说她要吃鸡肉，爸爸说他要吃鱼。今天我当家啊，只好依照他们的口味买。等把他们两个人爱吃的菜都买完了，我的钱已经不够了。我抬头可怜巴巴地看着爸爸，拖着声音撒娇：“爸爸……”希望他再拿出些钱来。爸爸却假装没看见，还偷偷笑了一下。我没办法，只好不买自己爱吃的菜。 神态描写 语言描写 叙事具体 三、加入适当的修辞手法。 一、抓住重点。 二、通过神态、动作等描写把事情写生动。 当家的感受 虽然很辛苦，但是很快乐。 当家可真不容易啊！ 新鲜出炉 油然而生 手忙脚乱 手脚麻利 大功告成 语重心长 得意洋洋 任劳任怨 今天我当家 “当家”就是一家之主，主持家务、管钱、管物、管人……你有过当家的经历吗？你在当家的过程中有过怎样的感受呢？请以“今天我当家”为题写一篇作文。不少于400字。 板书设计 今天我当家 时间、地点、人物 当家的原因：想体验、爸妈不在家…… 做了什么事：扫地、招待客人…… 具体怎么做的 语言： 动作： 心理： 神态： 感受：有趣、不容易…… Thank You中小学教育资源及组卷应用平台 基础篇(暑期） 第十一讲 今天我当家 ———叙事具体 教员： 一、教学目标 1.能将当家过程完整地写出来。2.能运用动作、心理等手法，将当家过程写得生动具体。3.培养孩子热爱生活热爱劳动的情感。 二、教学重点 能将当家过程完整地写出来。 三、教学难点 能运用动作描写、心理描写等手法，将当家过程写得生动具体。 四、教学准备 PPT、小奖品等 教学过程：第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 (一)花样点名5分钟。 （二）快乐时光10分钟包括：游戏5分钟1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。 （三）作文讲解5分钟。 （四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集）温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。第二课时（45 ... ...