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课件网) 第七课 尊重自由平等 7.1自由平等的真谛 游戏：“自由平等”飞花令 ———描述你向往的自由或平等，不能重复 老师随机推选一位同学分享，该同学回答完毕指定下一位同学分享。 每位同学依次说一个我认为的自由和平等，不能重复。 【议题一】———无法治不自由 【环节一】———自由的向往 ①生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。———裴多菲 ②取义成仁今日事,人间遍种自由花。———陈毅《梅岭三章》 ③鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竟自由。———毛泽东《心园春长沙》 ④时来天地皆同力,运去英雄不自由。———罗隐《筹笔驿》 ⑤星谱凯旋曲,水拍自由诗。毛泽东《水调歌头 归舟中迎日出》 人们渴望在广阔的天地里，充分自由的活动。 渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能。 渴望不受他人的奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活。 自由带给我们哪些美好？ 拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣 对社会 拥有自由，能增强个人的幸福感 对个人 【环节二】———拥有自由的意义 自由带给我们哪些美好？ 小调查 你觉得你现在自由吗？ 讨论：如果接下来的一个月内所有规则都会消失，学校、社会、家庭会变成怎样，你会实现“自由” 吗？ 课堂讨论 从学校、社会、家庭等方面思考 时间：3分钟 校园规则 没有这些规则的后果 关于着装的规则 关于零食的规则 关于时间的规则 关于手机的规则 关于考场的规则 禁止校园欺凌的规则 奇装异服、不伦不类 零食泛滥，垃圾满地 迟到盛行、秩序混乱 沉迷手机、课堂沦陷 抄袭成风、有失公平 校园伤害、暴力、欺凌事件频发 规则的缺失或者不健全、不合理，导致师生的自由受到损害！！！ 假如规则不存在了，你真的“自由”了吗？ 2024年2月16日下午，网红博主@Thurman猫一杯 发视频称，在巴黎一饭店，被服务员递来两本遗留在厕所的小学一年级寒假作业。该博主称，要将作业带回国还给秦朗小朋友。此事引起热议，并冲上热搜。 自称“秦朗舅舅”的网友发布视频回应，自己的姐姐并不知道此事，他还到书店为外甥购买了新的寒假作业送过去，并就此事开了一场直播。随后“丢寒假作业的秦朗家人回应”再次冲上热搜。 请你思考，该博主和网友是否有言论自由？行使该项自由要注意什么？ 【环节三】———自由应受必要的限制 如何理解自由应受必要的限制？ 1 2 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 3 社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 警情通报：猫一杯事件迎来终局 4月12日晚，杭州警方通报： “秦朗寒假作业丢巴黎”事件系策划编造。涉案两人自编视频脚本，网购寒假作业，用手机自拍、制作相关视频，并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。公安机关已依法对徐某某、薛某及二人所在公司作出行政处罚。截至目前，自媒体博主@Thurman猫一杯多平台账号已被封禁，其旗下服饰品牌OMETOO店铺终止经营。 猫一杯事件迎来终局 讨论：从网红猫一杯被封杀，说说法治与自由有什么关系？ 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 《中华人民共和国宪法》 法治既规范自由又保障自由 ①法治与自由相互联系，不可分割； ②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价； ③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害； ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 法治与自由的关系 ... ...
