课件编号20397532

七下生物期末复习12-14章选择70题专项练习(含解析)

日期:2024-06-17 科目:生物 类型:初中试卷 查看:41次 大小:1431534Byte 来源:二一课件通
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七下生物期末复习 12-14章选择70题 专项练习 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.(22-23七年级下·江苏泰州·期末)以下最能说明鸟类体温恒定的原因是(  ) A.体型成流线型并覆盖羽毛 B.胸肌发达,可驱动双翼上下扇动 C.心脏四腔,血液运输氧气的能力强 D.骨骼有的中空,使身体异常轻盈 2.(22-23七年级下·江苏泰州·期末)家鸽的直肠很短,粪便可随时排出体外,有利于(  ) A.食物的充分消化 B.以免损害身体 C.再进食补充体力 D.减轻飞行时的体重 3.(22-23七年级下·江苏南通·期末)下图是某农田生态系统的食物网,下列有关叙述正确的是(  ) A.图中有3条食物链,蚱蜢吃水稻属于学习行为 B.猫头鹰用肺和气囊进行气体交换 C.图中最高等的动物是鼠,属于恒温动物 D.青蛙和蛇是捕食关系,它们都属于两栖动物 4.(22-23七年级下·江苏无锡·期末)下图为鸟类特征示意图,下列描述不正确的是(  ) A.1翼,是鸟类的飞行器官 B.2流线型,可以减少空气的阻力 C.3有气囊,是主要的呼吸器官 D.4体温恒定 (22-23七年级下·江苏淮安·期末)阅读材料,完成下面小题: 下图是家鸽的呼吸系统结构图,据此回答。 5.图中1结构是(  ) A.气囊 B.肌胃 C.嗉囊 6.家鸽进行气体交换的部位是(  ) A.1 B.气管 C.肺 7.(22-23七年级下·江苏淮安·期末)下列关于保护鸟类的说法错误的是(  ) A.挂人工巢箱———供鸟类繁殖和育雏 B.设置饲养台———捕捉鸟类 C.宣传保护鸟类———保护好鸟类资源 8.(22-23七年级下·江苏连云港·期末)如图为蝗虫的结构示意图,蝗虫是昆虫的代表。下列有关昆虫的叙述,错误的是( ) A.昆虫身体分为头、胸、腹三部分 B.昆虫头部有单眼三只、触角一对 C.昆虫胸部一般有三对足、二对翅 D.昆虫的呼吸器官是其腹部的气门 9.(22-23七年级下·江苏宿迁·期末)下列关于蝗虫的说法正确的是( ) A.蝗虫的复眼和单眼,都是视觉器官 B.蝗虫的外骨骼随身体的生长而长大 C.蝗虫呼吸器官不是肺,而是气门 D.有善于跳跃的足和利于飞行的翅 10.(22-23七年级下·江苏无锡·期末)下列有关蝗虫特征的描述,错误的是(  ) A.1对复眼,视觉器官;3个单眼,只能感光 B.具有刺吸式口器 C.1对触角有触觉和嗅觉功能 D.前翅坚韧,覆盖在后翅上,起保护作用;后翅很薄,适于飞行 11.(22-23七年级下·江苏宿迁·期末)取两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,乙蝗虫的胸、腹部浸没在水中而露出头部,下列有关说法正确的是( ) A.两只蝗虫都不会死 B.结果乙蝗虫先死,说明蝗虫呼吸器官的开口是在胸腹部 C.两只蝗虫同时死亡 D.结果甲蝗虫先死,说明蝗虫呼吸器官的开口是在头 12.(22-23七年级下·江苏淮安·期末)从外形上看,下列生物中,属于环节动物的是(  ) A. B. C. D. 13.(22-23七年级下·江苏淮安·期末)夏天的雨后,蚯蚓常常会爬到地面上。造成这种现象的非生物因素主要是( ) A.阳光 B.温度 C.水分 D.氧气 (22-23七年级下·江苏淮安·期末)科学探究是学习生物学的重要方式,在探究蚯蚓适应土壤中生活的活动中,学生们有各种不同的感受和体悟,结合所学知识完成下面小题。 14.学生用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸,有不同的感觉,对此解释错误的是( ) 学生 触摸感觉 解释 A 凉 蚯蚓是恒温动物 B 软 蚯蚓属于无脊椎动物 C 滑 蚯蚓体表分泌黏液 D 硬 蚯蚓全身的肌肉发达 A.A B.B C.C D.D 15.把半边潮湿半边干燥的纸板放在解剖盘里,将2~3条蚯蚓放在纸板的干湿连接处。几分钟后蚯蚓向纸板潮湿的附近移动,对此解释错误的是( ) A.蚯蚓能对外界的刺激作出反应 B.蚯蚓没有神经系统 C. ... ...

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