2024年广东初中学业水平检测（二轮) 历史答案与解析 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 3 4 6 个 9 10 11 12 0 14 15 答案 B A D B C B C A D C C 题号1617 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案DD B C A A B B D D C B A 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共 40分。 31.(1)重视民族关系；重视儒家思想；重视教育；任人唯贤等。（任答2点得 4分) (2)可以相互印证：金日彈孝母故事的真实性；金日磾匈奴人的身份；金 日磾得到汉武帝重用，任以官职；汉代以孝治国等。（任答2点得4分） 不尽相符：金日磾的官职不符(“驸马都尉”还是“骑都尉”)；其母称谓 不符（是“休屠氏”还是“休屠王阏氏”）。（任答1点得2分） (3)推测特点：经济生活上自给自足（或农业、手工业、狩猎、家畜饲养 业结合)；劳动分工明确：具有一定的军事性质；庄园主生活奢靡；集体农 作方式；存在人身依附关系等。（考生言之成理可酌情给分，任答2点得 4分) 32.(1)原因：近代铁路交通兴起；石家庄位于南北铁路交通枢纽；日军侵华， 将石家庄作为重要军事基地，大规模修改军事设施（封锁沟)；近代民族工 业兴起；国民党重视其军事、政治价值等。（任答2点即可得4分） 2024年广东初中学业水平检测（二轮)历史答案与解析第1页（共3页） (2)背景：解放战争节节胜利（或三大战役等）；七届二中全会召开，将党 的工作重心从乡村转移到城市。(4分) 特点：中国共产党领导；新民主主义性质；人民当家作主；各阶层的联合； 各民族的团结等。（任答2点得4分) (3)意义：孕育了新中国中央人民政府的雏形；对建立人民代表大会制度 实行人民民主提供了范例；为新中国政治协商会议提供了借鉴；为我党开 展城市工作提供了样本和基本经验等。（任答2点得2分） 33.(1)理解：“落后”是指当时英国虽然总体经济实力在提高，但与美国、德 国等新兴资本主义强国相比发展相对缓慢；“巨人”是指英国虽然发展速度 方面落后于美、德，但仍然维持了老牌世界经济中心地位（或英国的经济 总量仍居世界前列)。（言之有理即可得4分） (2)示例：日本的盛衰 日本在近代经历了由盛转衰的过程。1868年，面对西方列强的殖民侵略， 明治政府以西方为榜样，全面改造日本。通过加强中央集权，发展新式教 育，建立新式军队，“殖产兴业”，发展近代经济，日本一跃成为世界强国。 日本明治维新保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚，走向了穷兵黩 武的侵略扩张之路。1894年对华发动侵略战争。1937年发动全面侵华战 争，走向法西斯道路。中国人民坚强抗战，团结世界反法西斯力量，最终 迫使日本无条件投降。日本从此由世界强国沦为美国占领下的附庸国。日 本的兴起是锐意改革的结果，其失败是穷兵黩武的结果。世界各国应珍爱 和平。(8分) 2024年广东初中学业水平检测（二轮)历史答案与解析第2页（共3页）2024年广东初中学业水平检测（二轮) 历 史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、 考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号” 栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码 粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项 的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案 不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题 目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新 的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求 ... ...
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