( 小升初讲练测 专题12 分析人物形象（专项训练） ) ★★备注：标红的题目为该考点对应练习★★ 一、（22-23六年级下·浙江绍兴·小升初真题）现代文阅读。 两角钱 ①有时，举手之劳就能帮助别人，但我们却熟视无睹，不愿伸出手来。 ②那天下午，我去邮局寄信。人很多，大多是在附近工地干活的民工。他们发了工资，给远在千里之外的家里寄钱。 ③我寄了一摞子信件，最后付邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女办事员找零钱。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。 ④我下意识地弯腰去翻裤兜的时候，撞上了一个男孩子的目光。他穿着满是尘土的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。他一只手揣在裤兜里，活塞一样来回动了几下，似掏非掏的样子，好像那里藏着刺猬一样扎手的东西。这让我感到更奇怪了。 ⑤没有，裤兜翻遍也没有找出两角钱，我只好又把那张一百元的票子递了上去。办事员还是没有接，说了句：“你再找找，这才两角钱，还没有呀？”可我确实没有啊，我有些生气，差点和她吵起来。 ⑥这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤兜里拿了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。估计刚才他一直想帮我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱太不值得？我接过钱，钱有些皱巴巴的，还带有他手心的温热。我谢了他。他微微地一笑，只是脸更红了，真是一个可爱的孩子。 ⑦寄完信，我就去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子。有了足够的零钱，我转身向邮局走去。这时已是黄昏了，不知那个男孩子还在不在邮局了。我想，如果男孩子还在那里，应该把钱还给他。 ⑧他真的还在那里，还站在柜台的角旁。那些民工还没有汇完线，他是在等着大人一起回去。我向他走了过去，他看见我，冲我笑了笑。因为有了两角钱，我们好像成了熟人。他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净很透明的那种感觉。 ⑨忽然间，我打消了还两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是因为自己做了一件帮助别人的好事，才会这样的开心。举手之劳就能帮到别人，尤其是帮助了一个看起来比自己大很多的成人，心里总会有一种美好的感觉吧。 ⑩以后，我多次去过那家邮局，只是再也没有见过那个男孩子。但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对举手之劳的事情，能够伸出手来帮助他人，就一定要伸出手。 1．根据意思在原文中找到对应的词语 （1）形容事情轻而易举，毫不费力，很容易办到。( ) （2）经常看见却跟没看见一样。形容对某种事物漠不关心。( ) 2．围绕两角钱，“我”经历了一段美好却有些波折的故事。请用简洁的语言概括故事情节，填入括号中。 ( )———（男孩给“我”两角钱）———( )———( ) 3．读读画线的句子，抓住关键词句体会男孩心理活动的变化，写一写人物特点。 划线句子 关键词句 心理活动 人物特点 第一处 第二处 害羞、难为情 第三处 冲我笑了笑 4．文章两次写道“办事员的态度”，这样写的作用是： 5．课文为什么要以“两角钱”作为题目？（至少写出两条理由） 6．同学们，在生活中你是否帮助过别人，或者接受过别人的帮助？简要写写你的经历和感受。 二、（22-23六年级下·全国·小升初模拟）阅读。 赶年集 厉彦林 ①“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。 ②我的故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。农村大都五天一集，集市像块磁铁， ... ...
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