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课件网) 2024年秋季 化学（科粤版） 九年级上册 第五单元 燃料与二氧化碳 5.1 氢气 教材必备知识精练 知识点1 氢气的性质 1.教材P142观察活动改编用氢气流吹肥皂泡，肥皂泡迅速上升；用燃着的 木条点燃肥皂泡，肥皂泡燃烧。上述实验现象能说明氢气具有的性质是 ( ) A A.密度比空气小，具有可燃性 B.密度比空气大，具有可燃性 C.密度比空气小，具有助燃性 D.难溶于水，具有助燃性 【解析】用氢气流吹肥皂泡，肥皂泡迅速上升，说明氢气的密度比空气小； 用燃着的木条点燃肥皂泡，肥皂泡燃烧，说明氢气具有可燃性。 2.教材P143观察活动改编在空气中点燃纯净的氢气，并在火 焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，如图所示。纯净的氢气在 空气中燃烧，可以观察到的现象是：产生_____色火焰， 淡蓝 小水珠 热量 可燃 【解析】氢气是一种可燃性气体，纯净的氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色 的火焰，氢气燃烧时产生的水蒸气，遇到干冷的烧杯会在烧杯内壁上凝结 成小水珠，氢气燃烧放出大量的热，使烧杯壁发烫。 烧杯内壁有_____生成，用手触摸烧杯壁感觉很烫，说明反应放出了 _____，该反应的化学方程式为_____；这个实验说明了氢 气具有_____性。 知识点2 检验氢气的纯度 3.液态氢是运载火箭的常见燃料，下列有关氢气的叙述中，不正确的是 ( ) B A.氢气是无色、无气味、难溶于水的气体 B.点燃氢气时一定会发生爆炸 C.可用氢气充灌探空气球是因为氢气的密度小 D.检验氢气纯度时，听到轻微的“噗”声，可判断氢气纯净 【解析】当氢气中混有一定量的空气或氧气时，点燃时会发生爆炸，B不 正确。 4.如图是检验氢气纯度的操作。 （1）请你根据图示得出氢气的两条性质： ①_____； ②_____。 氢气密度比空气小 氢气具有可燃性 （2）表明氢气不纯的现象是_____。 发出尖锐的爆鸣声 初中常见的可燃性气体有、、 等，可燃性气体在燃烧与加 热前须保证气体的纯度。 5.教材P144观察活动改编取一只纸杯， 在底部开一小孔，倒置在实验桌上 （倒置时纸杯下垫一木条使纸杯的下 边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小 （1）请写出B中氢气燃烧的实验现象：_____。 产生淡蓝色火焰，放出热量 （2）用理化知识解释C中纸杯被高高掀起的原因：_____ _____ _____。 在有限空间内，氢气与氧气混合燃烧，会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀，纸杯被高高掀起（合理即可） 孔，收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团，用燃着的长木条在小孔处点燃氢 气。实验过程如图所示： 知识点3 氢气是理想的高能燃料 6.[2023长沙中考改编]液氢已应用于航天等领域。目前在生活、生产中大 量使用氢能源还存在一定困难，原因是( ) B A.氢气本身无毒 B.氢气制取成本和贮存运输成本高 C.氢气燃烧放出的热量多 D.氢气燃烧产物不污染空气 【解析】氢气是一种洁净的（燃烧产物是水，不污染空气）、高能的 （燃烧相同质量的氢气比其他燃料放出的热量高得多）、无毒的 （氢气本身无毒）理想燃料，但目前未大量使用的原因是制取成本、贮存 运输成本较高。 7.[2023河南中考改编]2023年5月30日，我国神舟十六号载人飞船成功发射， 三位航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供， 水通电分解的化学方程式为_____；运载火箭使用的燃 料中有液氢，氢气被称为理想燃料，其原因是_____ _____（写一条）。 原料来源广泛（或燃烧产物无污染，或热值高） 5.1 氢气 学科关键能力构建 1.鉴别氢气、氧气、空气3瓶无色气体，最简便的方法是( ) D A.观察颜色、闻气味 B.将气体分别通入蒸馏水中 C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入3个集气瓶中 【解析】氢气、氧气、空气均是无色、无气味的气体。 氢气 难溶 ... ...
