课件编号20423508

山东省济宁市北湖区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(含解析)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:初中试卷 查看:84次 大小:1093153Byte 来源:二一课件通
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山东省,济宁,市北,湖区,2023-2024,学年
    2023-2024学年度第二学期期中考试八年级数学试题 第Ⅰ卷(共30分) 一.单选题(每小题3分,共30分) 1. 下列各式中,一定是二次根式的是() A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是二次根式的定义,根据二次根式被开方数是非负数判断. 解:A、,被开方数是负数,不是二次根式; B、,被开方数是非负数,是二次根式; C、,根指数是3,不是二次根式; D、,根指数是3,不是二次根式; 故选:B. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式的加减、乘除法则计算进行判断即可. 解:A、、被开方数不同,不能合并,计算错误,不合题意; B、,计算错误,不合题意; C、,计算错误,不合题意; D、,计算正确,符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了二次根式的加减乘除运算.注意二次根式的加减可以类比合并同类项法则,化简后只有被开方数相同才能进行合并. 3. 使式子在实数范围内有意义,则实数m的取值范围是() A. B. C. 且 D. 且 【答案】C 【解析】 【分析】分别根据二次根式及分式有意义的条件、分式的分母不能为零列出关于的不等式,求出的取值范围即可. 解:在实数范围内有意义, , 解得且. 故选:C. 【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件、分式的分母不能为零,解题的关键是熟知二次根式具有非负性. 4. 将一元二次方程化为一般形式后,常数项为1,则一次项系数是() A. B. 5 C. 2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式.经过移项把一元二次方程化为一般形式,令常数项为1,找出其一次项系数即可得到答案. 解:, 移项得:, 此时常数项为1,一次项系数为:, 故选:A. 5. 如图,在中,添加下列条件仍不能判定是菱形的是() A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据菱形的判定,平行线的性质对每项判断即可解答. 解:∵四边形是平行四边形,, ∴四边形是菱形, 故项不符合题意; ∵四边形是平行四边形,, ∴四边形是菱形, 故项不符合题意; ∵四边形是平行四边形,, ∴四边形是矩形, 故项符合题意; ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴四边形是菱形, 故项不符合题意; 故选. 【点睛】本题考查了菱形的判定,平行四边形的性质,平行线的性质,等腰三角形的判定与性质,掌握菱形的判定是解题的关键. 6. 老师设计了接力游戏,用合作的方式完成配方法解一元二次方程,规则:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后解出方程.过程如图所示: 接力中,自己负责的一步出现错误的是( ) A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 丙和丁 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是利用配方法解一元二次方程,掌握利用配方法解一元二次方程的步骤是解本题的关键.本题逐步分析各位同学的方程变形即可得到答案. 解:, ∴, ∴, ∴, ∴或, 解得:,, ∴接力中,自己负责的一步出现错误的是甲和丙, 故选:C. 7. 如图,正方形的边长为,对角线,交于点,为边上一点,且,则的长为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了正方形的性质,求出长是解题的关键.由正方形的性质可求的长,可得,由线段关系可求解. 解:正方形的边长为, , , , , 故选:. 8. 如图,在中,E、F分别为边、的中点,是对角线.下列说法错误的是() A. 当时,四边形是菱形 B. 当时,四边形是菱形 C. 当时,四边形是矩形 D. 当平分时,四边形是矩形 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质与菱形的判定,先根据平行四边形性质得到,,得到四边形是平行四边形,再结合选项条件结合菱形的判定,逐个判定即可得到答案; 解:∵在中,E、F分别为边、的中 ... ...

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