2019 人教版选择性必修二经典填空 1 ．种群密度调查方法 标志重捕法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的 环境，经过一段时间后再进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例， 估算种群密度。 样方法：在被调查种群的分布范围内， 选取若干个样方，通过计数每个样方内 的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的 作为该种群的种 群密度估计值。 2 ．种群密度 指种群在 或单位体积中的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。 3 ．用标记重捕法估算种群数量过程中:若标记物有脱落，估算出的种群数量较实际值 ,若动物被被捕捉过一次后，不容易再被捕捉，估算出的种群数量较实际值 。若第一次标记后，在较短时间内进行重捕，则会导致测得 X 值 。 4 ．种群数量特征包括： （最基本特征）、 、 、 （包括 、 、 ）、 。 5 ．调查种群密度的方法分为_____（适合分布范围较小、个体较大的种群）和_____两 种。估算种群密度最常用的方法有_____（适合植物和活动能力弱、活动范围小的动物） 和_____（适合活动能力强、活动范围大的动物）。对于有趋光性的昆虫， 还可以用黑光 灯进行_____ 的方法调查它们的种群密度。 6．用样方法调查草地中某种植物的种群密度时宜选择_____，不宜选择丛生或蔓生的单 子叶草本植物为调查对象，因为丛生或蔓生的单子叶草本植物的地上部分往往难以辨别 是一株还是多株。 7 ．与种群数量有关的其他因素 ①出生率、死亡率： a ．定义： ； b ．意义：_____决定种群密度的大小。 ②迁入率和迁出率： a ．定义： ； b ．意义：针对一座城市人口的变化（种群密度）起 决定作用。 ③年龄组成; a ．定义： ； b ．类型： （A）、 （B）、 （C）； c ．意义： 的大小，通过影响出 影响种 群密度 ④性别比例： 定义：指 ； 意义：通过影响 影响种群密度。 8 ．种群的“J”形增长 模型假设： 、 、 等条件下，种群数 量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的 倍。 建立模型：t 年后种群的数量： 9 ．种群数量的“S”形增长（高斯） 模型假设： 有限， 和 等因素存在。 10 ．探究培养液中酵母菌种群数量的变化 （1）实验原理 ①用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的_____、_____ 、_____、_____等 因素的影响。 ②在理想的环境条件下，酵母菌种群的增长呈_____ 曲线；在有环境阻力的条件下， 酵母菌种群的增长呈_____ 曲线。 ③计算酵母菌数量可用 的方法。 （2）血细胞计数板 （如下图所示）： 每个血细胞计数板有 个计数室。 血细胞计数板每个大方格（1 个计数室）的面积为 mm2，深度为 mm，容积为 mm3。 计算公式如下： ①在计数时，先统计（图 B 所示）5 个中方格中的总菌数，求得每个中方格的平均值再 乘以 25，就得出一个大方格中的总菌数，然后再换算成 1 mL 菌液中的总菌数。 ②设 5 个中方格中总菌数为 A，菌液稀释倍数为 B，则 0 ．1 mm3 菌液中的总菌数为 （A/5）×25×B。已知 1 mL ＝___ cm3 ＝_____mm3,1 mL 菌液的总菌数= 。 （3）实验步骤 ①酵母菌的培养：条件为_____培养基，_____培养； ②振荡培养基： ； ③抽样； ④观察计数：先将 放在计数室上，然后将酵母菌培养液滴在 ，让培 养液 ，再用吸水纸吸去 的培养液，待 到计数室的底部，再用 进行计数并计算； ⑤重复步骤④,连续观察 7 天； ⑥绘图分析。 （4）注意事项 该实验 设计对照实验，因为 ；该实验需要做 ，取 ,目的是尽量 ；若每个小方格内酵母菌数量过多，需要 培 养基再计数。计数原则：类似于样方法。计数方法： 。 11 ．K 值（环境容纳量）是 ；同一种群的 K 值不是 的，会受到环境的影响。 12．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立 ... ...
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