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课件网) 春天到了，我们能够感受到大自然的千变万化，能看到美丽的景色，闻到花的香味，听到鸟的鸣叫……这些都是由人体的感受器获取的。 有的感受器还有一些附属器官，共同构成专门接受某种刺激的器官，称为感受器官。 济南版/七年级生物/下册（第三单元） 第五章 人体生命活动的调节 第四节 人体对周围世界的感知 （第一课时） 1. 识别眼球的结构组成并掌握各结构的功能。 2. 描述视觉的形成过程。 3. 说出近视的成因及其预防方法，明确养成良好的 用眼习惯的重要性。 学习目标 2.眼 附属结构： 眼球 眼球壁 内容物 视觉 眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器 外膜： 中膜： 内膜： 角膜 巩膜 虹膜 睫状体 脉络膜 视网膜 晶状体 玻璃体 房水 1. 我们从外界获取的信息约有 来自视觉。 是人的视觉器官， 也是人体重要的感觉器官，其主要结构是 。 阅读课本91-92页内容，及图3.5-14，完成下列内容。 90% 眼 眼球 眼球的结构示意图 虹膜 房水 角膜 晶状体 睫状体 视神经 玻璃体 瞳孔 巩膜 脉络膜 视网膜 眼球的结构 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 说出图中数字所代表事物的名称: 角膜 无色透明 白色坚韧，保护眼球（白眼球） 眼球眼球壁--外膜 说出眼球壁外膜的结构和功能： 外膜 角膜 巩膜 巩膜 瞳孔 有血管和黑 色素细胞 有色素（黑眼球） 光线的通道，控制入光的多少 调节晶状体曲度 说出眼球壁中膜的结构和功能： 眼球眼球壁--中膜 中膜 虹膜： 瞳孔： 睫状体： 脉络膜： 睫状体 脉络膜 虹膜 视网膜 视神经 有感光细胞，能产生神经冲动（视觉感受器） 传导神经冲动 （传入神经纤维） 说出眼球壁内膜的结构和功能： 眼球眼球壁--内膜 内膜 视网膜： 视神经： 晶状体 无色透明 透明，有弹性， 折射光线 保持眼球正常形状 房水 说出眼球内容物的结构和功能： 眼球--内容物 内容物 房水： 晶状体： 玻璃体： 玻璃体 俗语所说的“黑眼珠”和“白眼珠”分别指眼球的哪部分结构？ 走进生活 虹膜 (黑眼珠) 巩膜 (白眼珠) 不同种族的人眼睛的颜色不一样，眼睛的颜色是指的 眼球的哪个结构的颜色？ 虹膜中的色素可以使眼睛呈现不同的颜色。 虹膜 走进生活 中午 中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？ 你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？ 傍晚 瞳孔：可以控制进入眼睛的光线的多少 走进生活 --瞳孔-- 当光线较强时，瞳孔 。 当光线较弱时，瞳孔 。 变小 变大 走进生活 巩膜、虹膜、瞳孔 1 2 3 巩膜 虹膜 瞳孔 辨一辨 1.外界物体反射来的光线，依次经过_____、_____、_____、 _____ ，并经过_____等的折射，最终在_____形成一个 _____的物像。 2.视网膜上的_____细胞接受物像刺激，产生 ，然后通过 _____传递到大脑皮层的 ，从而形成视觉。 3.大脑能够对接受的信息进行加工处理，因此我们看到的物像总是 _____的。 玻璃体 晶状体 视网膜 倒立 感光 神经冲动 视神经 视觉中枢 正立 阅读课本92-93页内容，及图3.5-16，完成下列问题。 视觉的形成过程 角膜 瞳孔 晶状体 凸透镜--晶状体 白纸板--视网膜 参考课本，跟随老师，一起完成模拟眼球成像原理的演示实验。 视觉的形成--模拟眼球成像原理 凸透镜和白纸板分别相当于眼球的什么结构？ 凸透镜成像原理 折射光线 形成物像 形成视觉 深入探究 倒立 正立 物 体 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 视觉中枢 ●观看视频，解释视觉形成的过程： 视觉形成的过程中，在 形成倒立的物像， 在 形成视觉。起主要折光作用的结构是 。视觉感受器位于 。 视网膜 大脑皮层的视觉中枢 晶状体 视网膜 归纳分析 一位病人车祸之后就失明了，但是经检测他的眼球结构完好，为什么看不见了呢？可能是什么原因？ 可能是视神经被 ... ...
