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课件网) 第一章 大家都来学化学 1.3 物质的变化 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 物理变化和化学变化 化学变化伴随的现象 课时导入 千姿百态的物质存在着相互作用，也在不停地发生着变化。下图中的云在一定条件下可变成水，水在一定条件下可变成冰，在这一系列变化中，是否有新的物质生成？ 课时导入 下图中铁在潮湿的环境中生锈，植物进行光合作用，蜡烛在点燃的条件下燃烧，在这些变化中，是否有新物质生成？ 感悟新知 知识点 1 物理变化与化学变化 知1－讲 物理变化 化学变化 概念 物质发生变化时没有生成新物质 物质发生变化时生成新物质 变化本质 没有新物质生成 有新物质生成 伴随现象 物质的形状、大小、状态可能发生变化，也可能有发光、放热等现象 常伴有发光、放热、 变色、放出气体或产生沉淀等 感悟新知 知1－讲 物理变化 化学变化 实例 酒精挥发、瓷碗破碎、灯泡发光 镁带燃烧、钢铁生锈、食物腐败 根本区别（判断依据） 变化时是否生成新物质 联系 化学变化中一定伴随物理变化，物理变化中不一定有化学变化 感悟新知 特别提醒 1.化学变化中常伴随有发光、放热、变色、产生沉淀和气体等现象，但是出现上述现象的变化不一定是化学变化，如水沸腾时产生气泡，日光灯通电后发光、放热等都是物理变化。 2.爆炸不一定是化学变化。如火药爆炸属于化学变化，而轮胎、气球等爆炸属于物理变化。 知1－讲 知1－练 感悟新知 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是( ) A. 燃烧时发出耀眼的白光 B. 燃烧后生成白色粉末 C. 燃烧时放出大量的热 D. 燃烧后镁条变短了 B 例1 考向 判断物理变化、化学变化 题型1 考查物理变化和化学变化的特征和本质 感悟新知 解题秘方：解答此类题目应抓住化学变化的本质———有新物质生成。 知1－练 技巧点拨 判断物理变化和化学变化的根本依据———是否生成新物质，因此在判断物质的变化时，要学会比较变化前后物质的变化，有新物质产生的一定是化学变化，反之是物理变化。 感悟新知 导引：镁条燃烧时发光、放热、变短都不能说明有新物质生成，不能作为其发生化学变化的主要判断依据；燃烧后生成了白色粉末，是一种新物质，可作为判断该变化是化学变化的主要依据。 知1－练 知1－练 感悟新知 [中考·广东] 下列涉及化学变化的是（ ） A. 光合作用 B. 冰雪融化 C. 海水蒸发 D. 溪水流淌 A 例2 题型2 根据生产生活现象判断物质变化的类型 感悟新知 解题秘方：物质形状或状态的变化一般属于物理变化，如冰雪融化、海水蒸发、溪水流淌等。光合作用把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气等，有新物质生成，属于化学变化。 教你一招：判断物理变化和化学变化的根本依据是：是否产生新的物质，因此学会分析变化前后物质的变化是解题的关键。 知1－练 感悟新知 知1－练 方法点拨 化学概念的理解辨别，对于初学者来讲，可以采用例证法来帮助辨别。如理解化学变化中一定同时发生物理变化，生活中就有大家熟悉的蜡烛燃烧、烟花爆竹的燃放等。 知1－练 感悟新知 [中考·黄石] 下列诗句中不涉及化学变化的是（ ） A. 千锤万凿出深山 B. 化作春泥更护花 C. 蜡炬成灰泪始干 D. 爆竹声中一岁除 A 例3 题型3 根据成语、诗词或典故等判断物质变化的类型 感悟新知 解题秘方：解答本题可采用本质分析法， 即化学变化的本质是有新物质生成。 导引：“千锤万凿出深山”过程中，没有生成新物质，属于物理变化，A 正确；“化作春泥更护花”，涉及物质的腐败，生成新物质，属于化学变化，B 错误；“蜡炬成灰泪始干”，涉及蜡烛燃烧，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，C 错误；“爆竹声中一岁除”，涉及燃烧、爆炸， ... ...
