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课件网) 五年级下册 独特的文具盒 第4课 上节课我们设计了漂亮的铅笔，如何收纳我们的铅笔呢？我们再为它设计一个文具盒吧 能亲手设计一个独特的文具盒，一定是件开心的事情 目 录 “抽壳”命令 隐藏和显示实体模型 “圆角”命令 01 02 03 思考营 观察如下图所示的文具盒，它由几部分构成？ 根据它的结构特征，思考以下问题： 1.建立文具盒模型可能会用到哪些实体模型？ 2.如何使用三维设计软件设计该模型？。 1.使用“基本实体”中的“六面体”命令，完成盒盖基体的建模（注意长宽高尺寸的调整）。 如图4-2所示。 老师演示 文具盒的盒盖基体建模 2.使用“特征造型”中的“圆角”命令，对盒盖基体的四个边角做圆角处理。如图4-3所示。 老师演示 文具盒的盒盖基体建模 3.使用“特征造型”中的“圆角”命令，对盒盖基体顶部的边缘做圆角处理。如图4-4所示。 操练场 文具盒的盒盖基体建模 1.调整到合适的视角，使用“六面体”命令，完成盒身基体的建模（盒身的长、宽、高均比盒盖略小）。如图4-5所示。 学生实践 参照老师盒盖基体建模方法，请同学们自主完成盒身的基体建模 2.使用“特征造型”中的“圆角”命令，对盒身基体的四个边角做圆角处理。如图4-6所示。 实践园 盒身基体建模 思考营 在进行三维设计时，经常会在一个工作区同时进行多个实体的建模，多个实体之间会互相影响视角。想一想，在操作时怎样才能让它们之间互不影响呢 操练场 使用“显示/隐藏”中的“隐藏几何体”命令， 可以隐藏盒盖基体。如图4-7所示。 思考营 建好的盒身基体为实心。想一想，实际的文具盒盒身是什么样子的 知识站 请同学们自行阅读19页知识站内容后，完成20页图4-8盒身基体抽壳操作。 实践园 如何互不影响地对盒身或盒盖进行相关操作，使用“显示/隐藏”中的命令，完成20页实践园里的操作。 分享吧 哪位同学分享一下建模成果？ 我的收获 我做到了 会使用“抽壳”命令 会隐藏和显示实体模型 收获塔 能灵活运用“圆角”命令
