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课件网) 《不求甚解》 新知导入 “行万里路，读万卷书”。十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长大了。请你坦诚地告诉大家：你喜欢书吗？读书的过程你有那些感悟？ 鲁迅先生说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。 诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。 陶渊明：好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食...... 让我们走进今天的学习。 不求甚解 马南邨 学习目标 1、阅读课文，理解并把握作者的主要观点。 2、梳理课文的论述思路，学习作者的说理艺术。 3、树立正确的读书观，认识读书的价值，学会以正确的方法和态度读书。 4、积累读读写写词语。 新知讲解 马南邨（1912－1966）原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建闽侯人。无产阶级革命家，中国现代杂文家、诗人、政论家、历史学家、新闻工作者。1929年考入上海光华大学政法系。1931年转入上海法政学院经济系，从事中共地下活动。1934年插班到河南大学历史系，开始研究中国经济史。1937年出版《中国救荒史》，引起史学界注意。1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在《前线》杂志上开设《三家村札记》杂文专栏，因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广，杂文独树一帜，有针砭时弊的批判性，并且把知识、趣味融于一炉，具有学者杂文的独特魅力。 马南邨（ ） 欣然（ ） 盲目（ ） 要诀（ ） 王粲 （ ） 徐庶（ ） 抠字眼（ ） 狂妄自大（ ） 因小失大（ ） 豁然贯通（ ） 开卷有益（ ） 咬文嚼字（ ） cūn xīn máng jué càn shù kōu wàng shī huò juàn jiáo 要诀： 豁然贯通： 因小失大： 不求甚解： 咬文嚼字： 开卷有益： 关键的窍门、重要的诀窍。 形容（久思不解的问题）一下子明白过来，迎刃而解。 为了小的利益，造成大的损失。 原指读书只领会主旨，不死抠字眼。现多指只满足于了解个大概，不作深入理解。 认真推敲字句的意义和正误。有时含有贬义，指过分注重文字而不去领会精神 读书有益处，有收获。 整体感知，列出课文的结构提纲 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 第五段： 第六段： 第七段： 第八段 第九段： 摆出要批驳的靶子：“对任何问题不求甚解都是不对的” 从“不求甚解”的出处入手，说明人们曲解了“不求甚解”的意思。 全面分析陶渊明的读书态度。 指出“不求甚解”有两层含义。 提倡虚心的“不求甚解”的读书态度。 介绍古人就是以“不求甚解”的态度读书的。 全面解释“不求甚解”。 以陆的话指出其正确性。 强调重要的书要反复阅读 探究“不求甚解”的含义。 不求甚解”词语的一般性理解。 多谓学习或工作的态度不认真，不求深入理解，浅尝辄止，含贬义。 找出“不求甚解”在本文中的含义。 一是表示虚心，因为书不一定都能读懂，就承认“不求甚解”。 二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。 肯定“不求甚解” 的方法为什么要反对马马虎虎的态度？ “不求甚解”只是不死抠一字一句，不因某一局部而放弃了整体。所以“不求甚解”不是马马虎虎，很不认真。因此，要反对马马虎虎的态度。 “好读书” 和“不求甚解” 有什么关系？ 首先，要养成“好读书”这个习惯。只有“好读书”，才能谈到“求甚解”这个问题。 其次，读书的要诀全在于“会意”，而“会意”十分不易。所以陶渊明每有“会意”，就十分高兴。因为“会意”不易，所以陶渊明只好说“不求甚解”。 虽然不必提倡不求甚解的态度，但是， ... ...
