重庆市涪陵第十九中学校九年级历史下册导学案：世界现代史（下）第3学习主题第10课 大战的爆发和初期阶段（无答案）

第三学习主题 第二次世界大战 第10课 大战的爆发和初期阶段 学习目标 1．理解慕尼黑阴谋的含义；记住二战全面爆发的时间和标志； 2．说明绥靖政策的实质和恶劣影响； 3．概述战争初期的进程。 自习 初读正文，勾划要点，完成填空。 原因： 。 推行国： 。 对法西斯侵略弱小国家的行动采取 、 的政策，企图 ，推动法西斯进攻 ，将祸水东引，坐收渔利。 签订《 》。 恶劣影响：使德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争的野心，加速二战的爆发。 慕尼黑会议后不到半年，德国 出卷网吞并了 ，接着把侵略矛头指向 ，英法的绥靖政策破产。 时间：1938年9月 地点： 国家及人物： 内容：把捷克斯洛伐克的 割让给德国。即《 》，史称“ ” 时间： 。 标志： 对 发动突然袭击。英法对德宣战，二战全面爆发。 波兰华沙保卫战：由于武器装备陈旧、战略战术落后而失败，9月波兰灭亡。 西欧沦陷一目属选学内容，自学。 自测 （ ）1．第二次世界大战全面爆发的标志是 A．德国突袭法国 B．德国突袭波兰 C．德国突袭苏联 D．日本偷袭珍珠港 （ ）2．在慕尼黑会议上被英、法出卖的国家是 A．捷克斯洛伐克 B．中国 C．奥地利 D．波兰 （ ）3．慕尼黑阴谋的最严重危害是 A．对法西斯侵略妥协退缩 B．德国割占苏台德等战略要地 C．牺牲了捷克斯洛伐克利益 D．加速了大战的全面爆发 （ ）4．《慕尼黑协定》规定把哪个地区割让给德国？ A．奥地利 B．苏台德地 C．捷克 D．波兰 （ ）5．两次挑起世界大战的国家是 A．英国 B．苏联 C．法国 D．德国 （ ）6．“你们问：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利--不惜一切代价去争取胜利。”说这句话的人是 A．丘吉尔 B．张伯伦 C．罗斯福 D．希特勒 （ ）7．德国法西斯在二战惯用的战术首推 A ．持久战 B． 运动战 C． 阵地战 D． 闪电战 （ ）8．“我不知道你们的国家是否会从 出卷网慕尼黑做出决定中得到好处，但肯定无疑是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我”是下列哪国人？ A．德国 B．捷克斯洛伐克 C．波兰 D．塞尔维亚 9．阅读下列材料：“将苏台德地区及同奥地利接壤的南部地区割让给德国。” 请回答： ⑴上述材料出自哪一个条约？参加的国家有哪几个？ ⑵材料中的“苏台德地区”原来是哪个国家的领土？他们将其割让给德国的目的是为了什么？ 实质目的 绥靖 政策 顶点 慕 尼 黑 会 议 破产 慕尼黑会议 二战爆发