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课件网) 兴趣阅读 复习上节课 知识积累 知识积累 问“××”词能不能删掉？ 不能删掉，因为这个词表达了......的意思，如果删掉这个词语会........，与原文不符合，体现了语言文字的准确性和严谨性。 背诵 知识延伸 例句：我国石拱桥几乎到处都有。请问将“几乎”删掉可以吗？为什么？ 回答：不可以删掉，因为“几乎”是大多数的意思，而非全部，如果删掉就改变了石拱桥的分布范围，与事实不相符，体现了语言文字的准确性和严谨性。 学习篇 《小虾》 《花钟》 《蜜蜂》 目录 《花钟》 类文阅读 Part 01 问题： 1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。 A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉 2.根据短文内容填空。 花朵可以找 、 、 等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是 。 3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。 A.可以去掉，显得啰唆 B.不可以去掉，因为作者也不知道详情 C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性 4.短文把昆虫比成了 ，这样写的好处是什么？ 5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？ 花的授粉 1.花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（ ）。 A.自动落粉 B.靠外界的力量传粉 C.请昆虫传粉 2.根据短文内容填空。 花朵可以找 、 、 等帮助传粉，其中本文重点介绍的 媒介是 。 B 花的授粉 风 水 昆虫 昆虫 3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（ ）。 A.可以去掉，显得啰唆 B.不可以去掉，因为作者也不知道详情 C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性 c 花的授粉 4.短文把昆虫比成了 ，这样写的好处是什么？ 答案： 媒人 这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。 花的授粉 5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？ 答案： 长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。 花的授粉 《蜜蜂》 类文阅读 Part 02 题目： 1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。 2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？ 所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。 3.工蜂是如何判断风向的？用“ ”在短文中画出。 4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？ 1.给短文拟一个题目，写在前面的横线上。 答案：可爱的小蜜蜂 可爱的蜜蜂 2.下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？ 所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。 答案： 这句话放在第三自然段“虽然蜜蜂有许多复眼”这句话前面。 可爱的蜜蜂 3.工蜂是如何判断风向的？用“ ”在短文中画出。 答案： 画：工蜂的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，他们会根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。 可爱的蜜蜂 4.读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？ 可爱的蜜蜂 答案：我们应该爱护小蜜蜂，不能随便伤害它。 《小 虾》 类文阅读 Part 03 题目： 1.在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名—（ ） 警惕—（ ） 2.章鱼是怎样捕捉猎物的？请你用“ ”在短文中画出来。 3.读了短文，你了解到章鱼的哪些特点（至少写两点）？ 4.为什么把章鱼称为“海中变色龙”？ 5.短文第三自然段的内容是（ ）。 A.章鱼脾气暴躁 B.章鱼身体的变色机制 C.章鱼擒获猎物 D.章鱼施展变色术擒敌 海中变色龙 答 案 1.在短文中找出下列词语的同义词。 赫赫有名—（ ） 警惕—（ ） 2.章 ... ...
