6.2 共筑生命家园 学案课件(共38张PPT) 2024-2025学年道德与法治九年级上册

(课件网) 第六课 建设美丽中国 第2节 共筑生命家园 课标·要求 了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念 素养·导航 责任意识：敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保 意识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明 的理念 一、坚持人与自然和谐共生 1． 为什么要坚持人与自然和谐共生？ (1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)人与自然的关系：①自然为人类的生存与发展提供滋养和 。②作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害， 同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。③人与自然相互依 存， 。 (3)如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 (4)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。建设生态文明就是 。 必要条 件　 共生共荣　 造福人 类　 2． 如何促进人与自然和谐发展？(*) (1)人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须 。 (2)要以资源环境 为基础，以自然规律为准则，以 、人与自然和谐共生为目标，建设生态文明。 (3)坚持 和 的基本国策，使青山常在、绿水长 流、空气常新。 (4)贯彻 、协调、 、开放、共享的新发展理念，实现中 华民族永续发展。 遵 循自然规律　 承载能力　 可持续 发展　 节约资源　 保护环境　 创新　 绿色　 二、坚持绿色发展道路 1． 为什么要坚持走绿色发展道路？ (1)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当 代中国的 。 (2)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济 繁荣、生态良好、人民幸福，是建设 的时代图景。 发展共识　 美丽中国　 2． 怎样坚持走绿色发展道路？(*) (1)要处理好经济发展与 的关系。①保护生态环境就 是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪 费资源为代价，换取一时的经济增长。②绿水青山就是金山银山。我们 既要绿水青山，也要金山银山。 (2)坚持 ，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效 益。坚持 ，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人 民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 生态环境保护　 绿色富国　 绿色惠民　 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自 然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活 方式，让 理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成 员的自觉行动。 (4)必须严守 、环境质量底线、 。只 有实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全 生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建 设提供可靠保障。 绿色发展　 生态保护红线　 资源利用上线　 ◆知识拓展◆ 1． 我国保护环境的专门法律：《中华人民共和国环境保护法》 (《中华人民共和国环境保护法》首创环境民事公益诉讼)。 2． 造成环境污染应承担哪些民事责任？ (1)承担停止侵害、排除妨碍、消除危险、恢复原状、赔偿损失、赔礼道歉等民事责任。 (2)因污染环境造成损害的，不论污染者有无过错，都应当承担侵权责任。 (3)污染者以排污符合国家或者地方污染物排放标准为由主张不承担责任的，人民法院不予支持。 一、选择题(共30分) 知识点一 坚持人与自然和谐共生 (　A　)1. 道德与法治课上，老师给同学们展示了一则材料(见右 图)，同学们各抒己见。下列观点与材料含义不．符．的是 A．人类的每一个举动都会受到自然的约束 B． 人类可以开发和利用自然，必须遵循自然规律 C． 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 D． 若对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚 A ( D )2.(跨学科·语文)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机 作出的智慧选择。下列诗句体现 ... ...