(
课件网) 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级统编版七年级语文下册课件我的语文生活 冰心奶奶曾说过:语文是科目之中最重要的一门学科。生活处处有语文,不信,你看!街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。书本上、电视上、报纸上满是汉字。街上的广告,寓居的门对,全都充斥着乡土气息、语文气息。土生土长的中国人,我们生活中每时每刻都在提高我们的语文素质。今天。通过这节课的学习,我们能对此有更深的体悟,生活处处皆语文。 情景导入 1．感受招牌、广告、对联的语言魅力，感受汉字的奥妙和传统文化的意蕴，培养学生的审美情趣。 2．把语文和实际生活相联系，培养学生驾驭与运用语言的能力。 3．丰富、拓展学生的语文知识，并尝试写作广告词和简单的对联。 学习目标 招牌是指挂在商店门前作为标志的牌子，主要用来指示店铺的名称和记号，可称为店标，可有竖招、横招或是在门前牌坊上横题字号，或在屋檐下悬置巨匾，或将字横向镶于建筑物上；坐标是设置在店铺门前柜台上的招牌，明代以前坐地式招牌较为常见；墙招是店墙上书写本店的经营范围和类别。 （一）正眼看招牌 生 活 再 现 德爱堂沈家祖传七代小儿珍丹只此一家别无二处。 ———北京德爱堂药铺 未晚先投宿，鸡鸣早看天。 ———旅店招牌 生意如春草，财源似水泉。 ———商店招牌 世间无此酒，天下有名楼。 ———九江浔阳楼酒楼 商业招牌的语言特点 第一，体现个性和独特性。 名称应具有独特性，不要与其他商店店名重复，这样才容易识别，更能给人留下深刻的印象。 第二，含有寓意。 店铺的名称不但要符合并反映店铺经营理念，而且要体现店铺的服务宗旨，使人见到店铺的名称就能感受到其经营理念，产生愉快的联想，从而树立店铺的良好形象。 第三，简洁明快。 店名要简洁，让消费者易读易记，从而扩大知名度。 第四，规范。 店铺命名应尽量遵从市场惯例。如果有必要，要及时对店名进行注册，以求得法律保护。 招牌荟萃 功用型 人名型 地名型 可能也有一些招牌，比较粗糙，没有特色，存在用字不规范的现象，如有错别字，或者汉语拼音有错漏。 (二)我来写广告词 提起广告，你首先想到什么？或许是看电视节目时被广告打断的懊恼，或许是某个夸张搞笑的画面。相信很多人可能是因某句妇孺皆知的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中。仔细回想一下，哪些广告词让你印象深刻？它们的独特之处在哪里？ 1．搜集广告词。小组成员分别从报纸、杂志、广播、电视、网络、路牌、电子屏幕等不同媒体上搜集广告词，每人三条，要标注该广告词所宣传的产品名称。 2．说出我的看法。小组成员交流，就自己喜欢的某条广告词发表看法，分析这条广告词的宣传目的是什么，精彩在何处。 赏析并仿写。 ①闻香知好茶。 不仅告诉了我们识别好茶的方法，还告诉人们这个品牌的茶叶品质好，味道也香。 ②一杯茶，一份情，一生缘。 巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶会让茶商与顾客之间建立起浓浓的感情，成就彼此一生的茶缘，由茶到情再到缘，内涵逐渐扩大。 ③轻轻地我走了，正如我轻轻地来。 巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书(读书)的人，要放轻脚步，以免打扰到别人。 ④有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。 巧妙地运用了对偶的修辞手法，委婉地告诉人们，应当设身处地为自己或他人着想，图书馆内不要喧哗，更不能有打闹。 找出你认为写得最好的广告词，并说明理由。 钻石恒久远，一颗永流传。(戴比尔斯钻石广告语) 这句广告语不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层 ... ...
