第二单元第六章《增强免疫 预防疾病》&第七章《健康生活 科学用药》章末复习课件(共35张PPT)

(课件网) 冀少版生物七年级下册 第二单元 我们的身体与健康地生活 第六章 增强免疫 预防疾病 第七章 健康生活 科学用药 章末复习 疾病与预防 第二单元 第六章 增强免疫 预防疾病 第七章 健康生活 科学用药 章节知识框架 免疫 艾滋病的发生与流行 新发传染病的防控 健康生活 科学用药 知识点1： 免疫 1.免疫系统：包括_____（胸腺、淋巴结、脾脏等）、_____（淋巴细胞、吞噬细胞）和_____（溶菌酶、抗体）。 2.免疫的类型：非特异性免疫和特异性免疫 人体生来就有、对于_____病原体起作用的免疫，叫做_____免疫。 人体人体通过免疫细胞产生_____预防传染病，这种免疫功能是后天获得的，它通常只能针对某一特定的病原体或异物起作用，叫做_____免疫。 （3）过敏反应：对某些人正常的刺激，对另外一些人可能引起不良反应，例如有人会因花粉、粉尘过敏，出现打喷嚏、流鼻涕或皮肤出现红斑等症状。 过敏反应是由于免疫系统_____，过敏反应严重时应及时就诊，服用药物进行治疗。 免疫器官 免疫细胞 免疫物质 非特异性 特异性 多种 抗体 过于敏感 免疫类型 防线名称 组成 功能 形成时间 形成因素 特点 非特异性免疫 第一道防线 阻挡侵入、杀菌、清扫异物 由遗传物质决定 针对____种病原体起作用 第二道防线 溶解、吞噬和消灭病菌 特异性免疫 第三道防线 产生抗体、消灭抗原 出生后才能产生 针对_____病原体，具有专一性 3.非特异性免疫和特异性免疫 皮肤和黏膜 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 生来就有 多种 免疫器官和免疫细胞 后天获得 某一特定 4.抗原和抗体： 引起人体产生抗体的物质 (如病原体等异物)叫做_____。 病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做_____。 5.疫苗：是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。 6.计划免疫： ①概念：计划免疫是根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_____，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 抗原 抗体 疫苗 ②意义：是预防传染病的一种简便易行的手段。 ③实例：接种卡介苗，预防_____；接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉、破伤风；口服“糖丸”，预防_____；接种新冠疫苗，预防_____。 7.免疫的功能： 免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“_____”和“_____”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。（防御功能、自我稳定、免疫监视） 肺结核 小儿麻痹症 新冠肺炎 自己 非己 知识点2： 疾病与预防 1.疾病的分类： （1）根据是否具有传染性分为：传染病和非传染病。 传染病： 由各种_____引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互 传播的一类疾病，其特点是有病原体、有_____和_____，如红眼病。 非传染病：不是由病原体引起的，_____有传染性，如白血病等。 (2)根据是否感染发热分为：非感染性发热和感染性发热 _____：非病原体感染引起的发热。如恶性肿瘤、中暑等引起的发热。 _____：由细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原体侵入机体后引起的发热， 如细菌感染伤口、病毒性感冒、新型冠状病毒肺炎等引起的发热。 病原体 传染性 流行性 非感染性发热 感染性发热 2.病原体：造成人或动物感染疾病的_____（细菌、真菌、病毒）和寄生虫的统称。 3.传染病的分类： （1）按照病原体分为_____、细菌性传染病、真菌性传染病和_____； (2）按照病原体原始寄生部位分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病。 4.常见的非传染病 ... ...