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课件网) 题型三 任务型读写 考情概览 1 微技能突破 2 考情概览 分析海南近10年中考真题可知，任务型读写的命题特点具体如下： 1. 文体：包括记叙文和说明文。 2. 话题：包括教育引导(10年5考)、人物故事(10年3考)和事物介绍。 3. 词数：130～250词；段落：3～10个；生词数：0～3个。 4. 设题形式：2020：3个回答问题、 1个代词指代和1个按要求找句子； 2021：4个回答问题(含1个推断文章后续发展，开放性较强)、1个代词指代； 2022：3个回答问题、 1个代词指代和1个找主题句； 2023：3个回答问题、1个近义词(组)转换和1个代词指代题。 任务型读写 微技能1 回答问题 微技能2 代词指代 微技能3 同义词（组）转换 微技能4 根据要求找句子 微技能5 找主题句 微技能突破 学生首先需提取题干疑问词，再根据疑问词确定该问题在问什么，从而确定用什么样的句式来回答。其次结合关键信息，定位到原文相应位置找出答案。 不同类型的问题要求用不同的形式来回答：回答一般疑问句(10年3考)，一定要用Yes或No来开头。针对特殊疑问句，考生需要掌握常见特殊疑问词的作用和答语特点： 回答问题(10年31考) 微技能 1 疑问词 作用 答语 what(10年8考) 提问具体 内容、职业 完整的句子、名词或名词性短语、名词性从句(多为宾语从句) where(10年5考) 提问地点 介词＋地点或句子 who(10年4考) 提问身份 He/She/It/They＋ be动词＋具体身份或姓名 when(10年3考) 提问时间 时间的名词、介词＋时间或句子 疑问词 作用 答语 how many (10年3考) 提问数量 具体数量 why(2023.73, 2016.72) 提问原因 Because＋从句、Because of＋短语或不定式(表目的) how old (2017.73, 2014.81) 提问年龄 数字＋year(s) old how much (2023.73) ①提问价格 ②提问不可数名词的数量 ①钱数 ②数字 疑问词 作用 答语 how 提问方式 By doing.../With＋n./句子 (或祈使句) which 提问选择范围 名词或名词性短语 how far 提问距离 数字＋表示计量单位的词汇 疑问词 作用 答语 how long ①提问多长时间 ②提问长度 ①for＋时间段/since＋时间点或从句 ②物体长度 how often 提问频率 频度副词或状语 注意： 1. 明确特殊疑问词的提问要点，不要答非所问； 2. 首字母要大写，注意答句的语法正确； 3. 注意问句中的人称，根据原文提炼的答句，人称进行相应的转换。 例1 (2021海南节选) It is nine o'clock on Sunday evening. Anna isn't listening to her favorite pop music. Instead, she is reading a book called The Call of the Wild. For one thing, Ms. Woo, her teacher asked her to write a report about the book. For another, the book is so wonderful that she can't wait to finish it. What does Anna think of The Call of the Wild (根据短文内容回答问题) _____ 典例剖析 剖析：此题针对人物观点看法提问，为细节理解题。题干中的关键词为“What does Anna think of”，提问观点，因此应找文章中对于这本书的观点看法类的句子，由此可定位至段落最后一句“For another, the book is so wonderful that she can't wait to finish it.”故填It's wonderful./ Wonderful./ The book is so wonderful that she can't wait to finish it./ She can't wait to finish it. 例2 (2021海南节选) What do you think may happen to Buck next？(不超过20个词) _____ 剖析：此题为2021年新增考查方式，为提问文章后续发展。此类试题的答案不在文章中，需要考生根据文章的内容推断后续的发展，开放性较强。题干意为：你认为Buck接下来会发生什么？根据此段对小说故事的描述可知，Buck是一只狗，几经贩卖后最 ... ...
