设计的一般过程课件

课件25张PPT。设计的一般过程设计是一个有计划的创新活动，它有着科学合理的基本工作程序。思考：要想学会某个菜肴（如鱼香肉丝）的制作过程，你准备怎么学？http://www.meishij.net/zuofa/yuxiangrousi_80.html期末作业：随着第三章的学习，每人完成一件自己的设计作品。 作品要求： 1、作品项目自定，创意新颖，制作尚好。 2、作品评分纳入期末成绩，评分标准适时公布。 3、材料自选，学校能提供常用工具及木板、木条。 4、完成上交时间大概为三周左右后（今年年底）。阅读教材P46-56后回答：选择答案：1、发现与明确问题从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。2、制定设计方案（1）收集信息在发现问题和明确要求的基础上，我们紧接着要做的就是通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳与分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。这就是制定设计方案的过程。制定设计方案：（解决问题的自然顺序）1、收集信息 2、设计分析 3、方案构思 4、呈现方案 5、方案筛选2、设计分析根据设计要求，找出解决问题的办法。3、方案构思：根据设计要求，大胆构思，提出解决问题的设想。陈晨从三个关键问题：材料、结构、连接方式展开想象。 4、方案呈现：对设想进行综合，并用草图的形式呈现出来。采用瓦楞纸的方案草图：采用木板、木棍的方案草图采用五夹板的方案草图：采用其他材料的方案草图：5、方案筛选：从多个设计方案中比对筛选出最适宜方案。考虑到制作出来的小凳要适合批量生产，陈晨等同学选择了以五夹板为制作材料的五个方案。接着，他们又根据设计要求对这五个方案进行了再次筛选，最后选中了三个方案。对比设计要求，你认为C1 、 C2、 C3 哪个更好？3、制作模型或原型制作步骤：4、测试、评估、优化要明确设计方案是否可行，我们还必须进行各种测试、评估，以优化设计方案、完善产品原型。 测试的目的是检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。 在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。 优化设计方案，我们既要分析测试和评估的具体记录，也要重视对公众意见的调查，以明确改进的方向。5、产品的使用和维护在产品使用过程中，正确的使用和维护既可以使产品更好地满足人们的需求，又能延长其使用寿命。因此，掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说尤为重要。为此，我们通常要设计一份产品使用说明书。讨论：下图是一幅描述产品设计过程的示意图，请就此图谈谈你的看法，并与同学交流。 感谢聆听~13812345678name@163.comhttp://meihua.docer.com ... ...