中小学教育资源及组卷应用平台 2024浙江新中考 化学探究题专练 1. 化学小组的同学欲探究二氧化碳与氢氧化钠能否反应,实验方案如下: 实验装置 实验步骤及操作 实验现象 ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 气球鼓起 ②… 无明显现象 ③将注射器2中的溶液推入瓶中 溶液中有气泡产生,气球变瘪 ④向外注射器3 澄清石灰水变浑浊 (1)步骤①中气球鼓起的原因可能是 . (2)步骤②中的操作是 ,其目的是证明步骤Ⅰ中装置内的CO2已被完全吸收. (3)步骤④中发生反应的化学方程式为 . (4)本实验的结论是 . 2.某校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。 【实验原理】CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 【发生装置】 (1)结合实验原理,图1中发生装置可用于实验室制取CO2气体的是__ _(填字母); 图1 图2 【实验探究】 探究Ⅰ.影响因素探究 在制取CO2气体时,为了探究影响反应快慢的因素,小组同学进行了四组实验,如表所示 实验组别 甲 乙 丙 丁 大理石的质量/g、颗粒大小 m 块状 m 块状 m 粉末状 m 粉末状 盐酸的体积/mL、浓度 V 稀盐酸 V 浓盐酸 V 稀盐酸 V 浓盐酸 (2)若探究盐酸的浓度对上述反应的影响,可选择实验甲与__ __(选填实验组别)进行对照。 探究Ⅱ.性质探究 做CO2与NaOH溶液发生反应的验证实验时,同学们将NaOH溶液加入到充满CO2气体且质地较软的塑料瓶中,观察到塑料瓶变扁,由此得到CO2与NaOH发生反应的结论。但有同学认为上述现象产生的原因还可能是CO2气体溶于水导致气压减小。 为回答该同学的质疑,小科进行了如下实验:在两个250mL的烧瓶中分别充满CO2气体,通过注射器同时向两个烧瓶中分别注入同体积的水和NaOH溶液,最后得到烧瓶内压强与时间的关系曲线(如图2所示)。由此,小科得出CO2气体溶于水会导致塑料瓶变扁,同时CO2与NaOH也发生了化学反应的结论。 (3)结合图2中A、B曲线变化特点,写出能证明CO2与NaOH发生了化学反应的证据:__ __。 【拓展提高】 小组同学完成某石灰石样品中CaCO3的质量分数测定,其方法是将样品与一定量的稀盐酸反应,测定反应后生成的CO2质量,再根据CO2的质量求出样品中CaCO3的质量分数。 小组同学在实验室中组装了相应的实验装置(如图 3)。小科利用该实验装置按如下步骤进行实验: 图3 ①先通一段时间的空气 ②称量D装置的质量为m1 ③打开分液漏斗的活塞,将稀盐酸全部加入锥形瓶,待充分反应后,关闭活塞 ④再次通空气一段时间 ⑤再次称量D装置的质量为m2 (4)有同学指出实验步骤③操作明显不合理,你认为该同学的理由是_ _。 3. 碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解. 【实验探究】 【实验一】比较两种物质的溶解性 20℃时,取2只烧杯,均加入59g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是 . 【实验二】比较两种物质的酸碱性 取2支试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊溶液,均是 色,说明溶液都是碱性的,若要比较二者的碱性强弱,可以分辨测溶液的 . 【实验三】比较两种物质的热稳定性 设计如图装置,小试管套装在带有支管的大试管中.整套装置气密性好,其他装置略去. (1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完全的操作是 . (2)现象与结论: 现象,装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴,试管A和试管B中澄清石灰水只有 (填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学方程式为 . (3)反思与讨论: 反思,该实验能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论? 讨论,理由是 . 4. 在学习了金属活动性顺序的知识后,小华想在实验室里通过实验验证一下Zn ... ...
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