登陆21世纪教育 助您教考全无忧 1教学目标 1、知识与技能：线是中国画的主要造型手段，通过勾线临摹的手段，学习前人勾线技巧，掌握其方法。 2、过程与方法：要求学生从临摹简单白描花卉入手，逐步解决花鸟画中的造型，构图等问题。 3、情感态度与价值观：了解中国丰富的文化底蕴及内涵，使学生认识上有一定的提高，使其绘画思想深深扎入这片土壤，创作出具有各具特色的绘画作品。 2学情分析3重点难点 （1）勾线中见笔及用笔的起收。 （2）线与形、线对比、线节奏。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】花卉白描 教材16———17页，关于怎样学画工笔花鸟画，有详细描述，基于我们初学这一情况，我们今天专门来学习基础中的基———以线造型，即白描。这是中国工笔画技法中最核心的内容。 那么怎样用笔墨线条表现物象呢？ 传统的白描技法，依靠线条本身的形态、节奏、韵律表现物象的形与神。比如娇嫩柔美的花瓣、挺拔坚实的枝干等。 笔的形状、尺寸、质地的不同，墨色深浅的不同，用笔方法的不同，笔中含水多少的不同，加之作画基质的不同又使得白描呈现出丰富的变化。所有这些我们将在学习过程中细心揣摩、大胆实践，以便较好掌握白描技巧。 下面我们以白描牡丹为例，仔细揣摩线的丰富变化：(用课件展示) 1．线要表现形体结构，作画时要细致分析花瓣、花叶的结构关系、组织关系和前后层次关系，正确表现物象。 2．线要表现质感，薄软的花瓣、挺脱的叶片、或光滑或粗糙的枝干，用笔须有所不同。 3．线要表现颜色，一幅着色花鸟画在勾白描时要精心区别深浅不同的花朵、正反叶面、枝干的墨色，以便收到色墨相合的效果。 4．工笔白描要求中锋用笔，笔锋垂直于画面，每勾一笔都要做到入笔要顿、行笔要稳、收笔送到位，不要草率，线条圆润均匀。 1教学目标 了解关于天才的话题。 明确天才出现的原因。 2学情分析3重点难点4教学过程 4.1 第一学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.2 第二学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 4.3 第三学时教学目标 学时重点 学时难点教学活动 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网
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