中小学教育资源及组卷应用平台 第四课 准确把握概念 一、单选题 1．与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是( ) ①科学理论就是符合实际的认识 ②新闻不是过去发生事情的报道 ③教师是人类灵魂的工程师 ④正方形就是四个角相等的四边形 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．从概念的外延看，下列属于反对关系的是（ ） ①“红色”与“白色” ②“合作”与“竞争” ③“马克思主义思想家”与“非马克思主义思想家” ④“正义战争”与“非正义战争” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列组合中，符合下图示意的是（ ） A．民法 刑法 B．高中生 球迷 C．人民代表大会制度 我国的政体 D．社会主义市场经济体制 中国特色社会主义基本经济制度 4．“形式逻辑是研究思维的科学。”这个定义( ) A．正确,符合定义项与被定义项的外延必须全同的规则 B．正确,符合定义种差加属概念的基本方法 C．错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误 D．错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误 5．2023年6月7日，全国高考开考，1291万学子奔赴考场，为实现自己的大学梦而奋力一搏。从逻辑思维的角度，下面对大学这一概念解读准确的是（ ） ①教育部直属大学和民办高校两个概念的关系属于反对关系 ②大学是每个学子心目中的“象牙塔”，是人生学习的圣洁之地 ③大学一般是指提供教学和研究条件并授权颁发学位的高等教育机构 ④大学包括理工类、农林类、体育类、财经类等大学和国内大学、国外大学 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下列关于“概念”说法正确的是( ) A．概念是反映事物所有属性的思维形式 B．概念具有抽象性和概括性 C．一个语词只能表达同一概念 D．概念的内涵和外延是固定不变的 7．划分是明确概念外延的一种方法，对概念进行划分的时候要遵循一定的逻辑规则。下列划分正确的是（ ） A．文学可以分为古代文学、现代文学、当代文学、外国文学 B．哲学的基本派别可以分为唯心主义、唯物主义、形而上学唯物主义 C．判断可以分为简单判断、联言判断、假言判断、选言判断 D．法律可以分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章 8．明确概念的外延，我们可以依据一定的标准，运用划分的方法，将一个概念的母项划分为若干子项，来达到准确把握概念外延的目的。下列划分符合划分规则的是（ ） A．在选举中选票可分为赞成票和反对票 B．邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类 C．民事权利包括物权、债权、财产权和人身权 D．人分为成年人和未成年人 9．数字经济是指直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展的经济形态。在技术层面，包括大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能等新兴技术；在应用层面，“新零售”“新制造”等都是其典型代表。据此，下列说法正确的是（ ） A．“直接或间接利用数据来引导资源发挥作用，推动生产力发展”作为这个概念的被定义项，是概念的种差 B．数字经济分为大数据、云计算、新零售等，犯了 “划分标准不一”的逻辑错误 C．数字经济与大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能之间为种属关系 D．数字经济包括大数据、云计算、物联网等，那么大数据和云计算为矛盾关系 10．下列划分正确的是（ ） A．三段论分为大前提、小前提、结论 B．思维形式分为概念、命题、推理 C．划分分为母项和子项 D．定义分为被定义项、定义项、定义联项 二、填空题 11．概念与属性 (1)属性:事物的 统称为属性。事物的属性可分为 和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的 。 (2)概念与属性的关系:概念是通过揭示事物的 而反映事物的思维形式。 12．任何概念都是内涵和外延的统一 (1)准确地把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延。 (2)认识对象是 的 ... ...
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