七年级下册历史期末知识点复习提纲

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版七年级下册历史期末知识点复习提纲 评价的历史事件（历史人物）的方法▲▲▲ 方法：A、把历史事件（历史人物）置于特定的历史环境中加以评价。B、坚持全面的观点，一分为二的方法。C、采用生产力标准和实践标准，看是否顺应历史发展的潮流，推动社会进步。D、具体历史事件具体分析。（这一点适用于评价历史事件 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点) 1、建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝） 2、统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国） 3、灭亡：618年（隋炀帝二世而亡） 基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。 二、隋朝是一个创新的朝代：隋炀帝贡献：开创科举制；开凿大运河。 (一)、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲ 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、三点：河南洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。3、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 4、四段：从北往南（永、通、邗、江）永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 5、连接五条河流（从北往南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、开通的作用（意义和影响）：，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。） （二）、科举制（隋炀帝）▲▲▲ 1、创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度； 2、成立标志：隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。 3、完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试。 4、科举制的积极影响：①科举制的创立，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进社会阶层的流动， 推动了教育的发展。 科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。 三、隋朝的灭亡 1、灭亡时间：618年 2、原因：隋炀帝的残暴统治。 3、暴政表现：三征辽东、修筑长城驰道、东都洛阳； 从“贞观之治”到“开元盛世” 一、唐朝的建立和统一（618年-907年） 1、建立：618年，李渊建立唐朝，以长安为都城，李渊就是唐高祖， 二、唐太宗（李世民）与“贞观之治”原因（措施） （1）主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 （2）客观原因：①任用贤能。唐太宗广纳贤才，有敢于直言的魏征（镜子）；知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断（房谋杜断） ②政治方面。进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 ③经济方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 三、女皇武则天(改国号为周。) 1、地位：我国历史上唯一的女皇帝。 2、统治措施：在科举考试方面创立了殿试制度，不拘一格选拔贤才，社会经济减轻人民负担，鼓励发展农业生产。 3、作用：国力不断增强。促进社会经济发展，为开元盛世奠定基础，称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 四、唐玄宗与“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期） （1）主要措施：稳定政局，励精图治，发展经济，重用贤能（姚崇和宋璟）。整顿吏治，裁减冗员。改革税制。注重文教， 编修经籍 （2）开元盛世的表现；唐玄宗前期政治稳定、经济繁荣、国库充盈，唐朝进入了鼎盛（全盛）时期。这一时期的年号是“开元”因此历史上称为“开元盛世”。 （3）三个皇帝措施共同点：都完善科举制，勤于政事、重用贤能、关心民生、发展生产。 第3课　盛唐气象 一、经济的繁荣 1、农业工具：耕地工具（曲辕犁）灌溉工具（筒车） 2、手工业：（1）纺织业中 ... ...