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课件网) 乌 鸦 喝 水 孩子们，老师给你们带来一幅图，一幅很有意思的图。要不要看呢 现在，谁能说说图上画了什么，它在干什么 乌鸦喝水 对，乌鸦喝水。 图上画了一只乌鸦正站在石头上喝水。 能用一句简短的话，说出这幅图画的意思。 可以再短些吗 谁，干什么 请看，课题的前三个字都是生字，你们有办法认识它们吗 "乌鸦"的"乌"和"鸟"字很像，"鸟"字去掉点就是"乌"。 "喝"是口字旁，右边上面是个"日"字，下面是撇横折勾，一个小"人",一个竖折。 我们一起来读读课题。 乌鸦喝水 小乌鸦虽然不好看，但是很聪明呢！不信你到课文中去看看!注意听清老师的要求，边读边标出自然段，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，努力把课文读正确，听清楚了吗 开始吧! 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 我发现这个字在课文中出现了好几次，你能把课文中带有喝的词语找出来吗 比一比谁最快 喝 喝着水了 找水喝 喝不着 小石子儿 瓶子 找水喝 你知道，小乌鸦为什么找水喝吗 快来读读这句话 同学们，你们看这两个字，长得多像呀，你有什么好办法分清楚吗 快来读一读吧! 的____, 的____，谁来组个词 喝 渴 口字旁 三点水旁 同学们，你知道口渴是什么感觉吗 你能通过读把这种口渴的感觉表现出来吗 读第一自然段用渴得都快说不出话来了的语气。 口渴就是觉得嘴巴干燥，很想喝水。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 没有 没有 没有 找到啦 就在小乌鸦只剩一点点力气的时候，他忽然看到了一个瓶子，瓶子里有水 就是这个瓶子水不多，口又小 哎，好不容易找到了水，却盛在这样一个瓶子里，乌鸦的心情怎样呀!快来读读最后的这句话吧!怎么办呢 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 同学们，小乌鸦为什么会运用这个办法呢 是呀，这只小乌鸦多么善于观察呀!快来读读这句话吧! 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 许多 没有它不行吗 为什么不行 许多是多少呀？ 这么多够不够 再加几个够不够 这回够不够 不够 不够 够 喝不着，是呀，多着急呀!快来看看小乌鸦是怎么做的吧！ 同学们，谁来告诉老师你看到了什么 那一个一个放是怎样放呢 用你的手当作乌鸦的嘴来试试吧。另一只手当作瓶子，往里面一个一个地放吧。小乌鸦你那么渴又飞了那么远的路，多累呀!快别放了，你真是一只坚持到底，不肯放弃的小乌鸦! 在小乌鸦的努力下，水怎么样了 那是怎么样的，你来告诉老师。课文中用的是哪个词。 渐渐的意思就是 ,谁能用这样的句式，再来说一句话。 慢慢的 乌鸦喝到水了，心情怎么样呀 那你就高兴地读一读吧! 同学们课文我们学完了，现在我们来看看课文中要求会写生字，读一读。为了教同学们写好字，我把每个字都认真地练习了好几遍，在练习中我发现，"只、石、见"字虽然笔画不多，可是想写好却很不容易，不相信，你就在田字格中写一个试试吧。 他们有什么不一样 = + 夕 夕 多 出 = 山 山 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 办法 结果 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石 ... ...
