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课件网) 语 言 简 明 第 六 单 元 写 作 了解语言简明的基本要求，体会简明的内涵 总结阅读和写作经验，把握使语言简明的方法和技巧 素养目标 技法准备 简明，就是简要、明白。 简要，就是用较少的文字，把主要的意思说出来，不重复，不啰唆；明白，意思是清楚明白，不令人费解或误解。 概括起来说，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。 什么是语言简明呢？ 怎样做到简明呢？ 技法准备 去次留主———围绕中心，突出重点 明确中心人物且对其准确定位后，在选材上就可以去次留主。材料集中，语言就能简洁凝练，人物形象也能得以凸显。巧妙的人称转换，可以让中心人物更突出，减少不必要的语言描述。将中心人物的特征分类，也有助于突出人物性格，减少琐碎的语言。 ①突出中心的人 明确中心人物且对其准确定位后，在选材上就可以去次留主。材料集中，语言就能简洁凝练，人物形象也能得以凸显。巧妙的人称转换，可以让中心人物更突出，减少不必要的语言描述。将中心人物的特征分类，也有助于突出人物性格，减少琐碎的语言。 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,--作为学者的方面。郝有长巫闻一多先生还有另外一个方面，--作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同,而且一反既往了作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到:后来，声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独载,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!臧克家《说和做--记闻一多先生言行片段》) 教材示例 闻一多先生还有另外一个方面，———作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到:后来，声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独载,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!臧克家 写作为革命家的闻一多先生。 写他“作为争取民主的战士,青年运动的领导人”如何说，如何做。 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,--作为学者的方面。郝有长巫闻一多先生还有另外一个方面，--作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同,而且一反既往了作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到:后来，声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独载,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!臧克家《说和做--记闻一多先生言行片段》) 教材示例 闻一多先生还有另外一个方面，———作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到:后来，声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独载,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!臧克家 写作为革命家的闻一多先生。 写他“作为争取民主的战士,青年运动的领导人”如何说，如何做。 技法准备 去次留主———围绕中心，突出重点 明确中心人物且对其准确定位后，在选材上就可以去次留主。材料集中，语言就能简洁凝练，人物形象也能得以凸显。巧妙的人称转换，可以让中心人物更突出，减少不必要的语言描述。将中心人物的特征分类，也有助于突出人物性格，减少琐碎的语言。 ②突出中心的事 一线串珠式的情节设置，不旁生枝节，也不容易偏离主题，让叙述 ... ...
