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课件网) 第二单元 我们的身体与健康地生活 第六章 增强免疫 预防疾病 第一节 免疫 二、特异性免疫 二、特异性免疫 起航加油 1.描述抗原和抗体。 2.说出计划免疫和免疫规划的意义。 3.说出特异性免疫的定义、第三道防线的组成及功能。 4.描述免疫的定义和功能。 知识点一：抗原和抗体 1.甲型肝炎疫苗进入人体后，能够刺激_____产生一种抵抗甲型肝 炎病毒的特殊物质，这种物质叫_____。引起人体产生抗体的物质叫 _____。 淋巴细胞 抗体 抗原 知识点二：计划免疫和免疫规划 2.计划免疫是依据某些传染病的发生规律，将有关的疫苗按照科学的免 疫程序，有_____地给特定的人群接种，使人群在不发病的情况下产生 _____，获得免疫功能，从而达到_____和_____传染病的目的。人类 通过计划免疫，有效地控制和消灭了一些_____，如天花等。 计划 抗体 预防 控制 烈性传染病 3._____是计划免疫工作的发展，使一些危害极大的传染病发病率 降至极低水平。在人群中有计划地进行_____，可以预防和控制 _____的发生和流行。 免疫规划 预防接种 特定传染病 知识点三：特异性免疫 4.特异性免疫：_____获得的，通常只针对_____的病原体或异物 起作用。它是通过人体内的_____来实现的。 5.人体的第三道防线主要由_____和_____组成。_____侵 入人体后，这些器官、组织和细胞能够进行相应的_____。 6.特异性免疫的攻击性、_____极强，能选择性地将_____未 杀灭的病原体逐一消灭。 后天 某一特定 第三道防线 免疫器官 免疫细胞 病原体 特异性免疫 针对性 第二道防线 知识点四：免疫的定义和功能 7.免疫是人体内的一种防御功能，人体依靠这种功能_____“自己”和 “非己”成分，从而_____进入人体内的抗原物质、人体内本身所 产生的_____和肿瘤细胞，维持人体内部环境的_____。 识别 破坏和排斥 损伤细胞 平衡和稳定 例 注射乙肝疫苗能够预防乙型肝炎。下列相关叙述错误的是( ) A.乙肝疫苗相当于抗原 B.接种疫苗后机体可产生乙肝病毒抗体 C.乙肝疫苗可以预防甲型肝炎 D.接种疫苗后能够引发特异性免疫反应 【解析】乙肝疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，而引起 淋巴细胞产生抗体的乙肝疫苗相当于抗原。抗体具有专一性，只针对特 定的病原体起作用，因此通过接种乙肝疫苗能够引发特异性免疫反应， 产生的抗体只能预防乙肝，不能预防甲型肝炎。 【答案】C 二、特异性免疫 随堂演练 1.下列有关抗体的叙述，错误的是( ) C A.抗体是由淋巴细胞产生的 B.抗体是一种蛋白质 C.一种抗体能消灭多种抗原 D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 【提示】抗体只能对特定的抗原起作用，而对其他病原体无效，属于特 异性免疫。 2.乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体 还将在体内存留一段时间。下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗 体的数量随时间变化的示意图，其中正确的是( ) A. B. C. D. 【提示】人体注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体的数量是0； 注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，随着 抗体逐渐增多，抗原逐渐减少，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体 清除干净，数量为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。 【答案】B 3.下列疫苗不属于国家免疫规划疫苗的是( ) D A.卡介苗 B.脊髓灰质炎疫苗 C.麻疹疫苗 D.狂犬疫苗 【提示】卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗是针对适龄儿童的国家免疫 规划疫苗；狂犬病疫苗用于预防感染狂犬病，不属于国家免疫规划疫苗。 4.人体的主要免疫器官包括( ) A A.胸腺、淋巴结、脾脏 B.肝脏、脾脏、淋巴结 C.心脏、肺、胰腺 D.胸腺、胃腺、唾液腺 【提示】胸腺、淋巴结、脾脏都是人体的主 ... ...
