【核心素养目标】任务一 项目二《个人着装要整齐》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》一上

中小学教育资源及组卷应用平台 一年级上册 项目二 个人着装要整齐 教学设计 课题 个人着装要整齐 单元 任务一 学科 劳动实践指导手册 年级 一 教材分析 本课通过学习系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，初步体会劳动对日常生活的重要性。 明白穿衣要整洁大方，要符合季节，才能保持身体健康。初步养成自己的事情自己做的劳动习惯和品质。培养热爱劳动、辛勤劳动、在劳动过程中不怕脏、不怕累的劳动精神。教学目标教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。 学习目标 劳动观念：通过学会系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，初步体会劳动对日常生活的重要性。 劳动能力：学会系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，明白穿衣要整洁大方，要符合季节，才能保持身体健康。劳动习惯和品质：通过学习系鞋带的方法，初步养成自己的事情自己做的劳动习惯和品质。劳动精神：培养热爱劳动、不怕困难的劳动精神。 重点 学会系鞋带，知道根据季节选择合适的衣服，明白穿衣要整洁大方，要符合季节，才能保持身体健康。 难点 通过学习系鞋带的方法，初步养成自己的事情自己做的劳动习惯和品质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （播放视频）衣冠不仅能遮羞，还能反映人的整体精神面貌请同学们阅读《先正衣冠，后明事理》想一想“先正衣冠，后明事理”原因是什么？整理衣冠与荣誉和尊严有关。整齐的衣冠以示对来访者的尊敬。出席正式场合之前，要对镜整理衣冠。衣冠反映人的整体精神面貌。先正衣冠，再做学问。 观看视频 引起学生的学习兴趣。 讲授新课 一、劳动准备（一）连一连1、不同天气2、不同场合3、小贴士我们挑选衣服要根据天气的冷暖、阴晴，要根据我们出入的场合，和参加的活动。二、劳动实践（一）衣服怎样才能穿得更舒适、更整齐生：衣服扣子要扣好，裤子提起弄整齐。生：秋冬季节，内衣塞进裤子里。这样做不会露肚子，不容易着凉。生：根据天气挑选合适的干净整洁的衣服生：袜子套住秋裤裤脚，防止裤脚缩上去。生：……（二）小贴士1、我们挑选衣服要符合我们的学生的身份，适合我们活泼好动的特点。2、我们挑选衣服要挑选舒适的面料、大小合适、穿脱方便的衣服，要注意衣物的舒适度。（三）做一做：跟着图示，学习系鞋带的方法1、两根绳子先交叉2、上面绳子钻进洞3、两手拉紧打成结4、两端弯成“兔耳朵”。5、“耳朵”再两只交叉。6、一只“耳朵”钻进洞。7、两手系出蝴蝶花。（四）试一试：我还知道这些系鞋带的方法播放视频（五）说一说1、在班集体中，保持良好的个人卫生习惯有什么作用呢 生：让我受到大家的欢迎，交到更多的朋友!生：让我们有一个良好的班级环境!生：让我们保持良好的精神风貌。生：让我们充满自信。生：……2、保持良好的个人卫生习惯可以这样做播放视频（六）亲子合作生：我学会了根据天气穿衣服，学会了踢球时穿运动服和运动鞋，爸爸说我特别棒，我会慢慢学会自己的事情自己做。生：我学会了根据天气变化适当增添衣服，懂得很多场合有特定的衣服，比如舞蹈服要在跳舞时穿，我将学会清洗衣服和鞋子，让自己变得干净整洁。生：……（七）评价展示请你总结每日个人卫生方面需要完成的事情，并在合适的方框内画“√”。评价项目评价标准我知道准备哪些材料 我知道方法我能够做得很好刷牙√√√洗手√√√穿衣服√系鞋带√√……（八）美丽的岗位1、牙医：牙齿有你才健康（1）在小朋友眼里，牙医能够帮助牙齿止痛，消灭蛀牙。（2）在年轻人眼里，牙医可以帮助清洁并且美白牙齿，矫正牙齿畸形。（3）在老人眼里，牙医可以帮助拔牙、种牙和牙周治疗。2、牙医动手术播放视频 学生讨论，分享平时保持干净健康的方法讨论交流，学习正确的系鞋带的方法 ... ...